七年级生物下册-呼吸道对空气的处理课件-人教新课标版.pptVIP

七年级生物下册-呼吸道对空气的处理课件-人教新课标版.ppt

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七年级生物下册-呼吸道对空气的处理课件-人教新课标版

体验 让我们捏着鼻子憋气,看谁能坚持更久…… 为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的? 呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 课堂练习 1、食物和气体的共同通道是( ) A口腔 B咽 C喉 D食道 2、鼻腔内鼻毛的作用是( ) A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气 3、平常所说的痰来自( ) A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管 4北欧人的鼻子较大,其作用是( ) A使人漂亮 B使鼻孔较大 C使鼻腔较长 D使鼻毛较长 5、能使吸入的气体变得清洁的结构有( ) A声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C鼻黏膜 D 会压软骨 E鼻毛 6、呼吸系统由 和 组成,前者由 、 、 、 、 组成, 主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁,减少对肺的刺激;后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。 北京受到沙尘暴袭击 在剧毒气体环境中要配带防毒面具 哮喘 肺炎 尘肺 哮喘是支气管感染的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。 肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 健康者的肺 吸烟者的肺 为什么不能随地吐痰? 痰是怎样产生的? 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。 传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。 北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 戴安娜 肯尼亚总统基巴基 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些, 鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒 冷的空气。 动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑,这是嘴巴的功劳吗?事实上,声音是由喉部的声带发出的。呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。 声带拉紧 声带松开 返回 分析:声音是如何产生的?青春期应该如何保护嗓子? 在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物? 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,利于空气进出肺部。反之,空气易进入胃内,回气时可能带动胃内食物返出,出现呼吸堵塞,造成窒息。 外界空气 鼻 咽 喉 气 管 、支气管(肺炎则是到达肺) 急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的,说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。 不过,呼吸道对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 一、 呼吸系统的组成 由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成。 二、呼吸道的作用 是气体进出的通道,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 小结 D D B c BCE 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 * * * * * * Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 * * * * 我们的身体每时每刻都在与 周围的空气进行气体交换,呼吸 与生命息息相关。可是,你了解 呼吸系统吗? a.知道呼吸系统的组成。 b.了解呼吸道的作用。 c.能够理解吃饭大说大笑会呛着的原因 学习目标: 每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程 什么是呼吸? 人的呼吸是由呼吸系统来完成的 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统的组成 推测 呼吸道的作用 呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的? (2)清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 (1)温

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