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- 2017-08-28 发布于湖北
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一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 关于《儿童权利公约》说法不正确的是:( )
A. 《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
B. 我国是公约的缔约国之一
C. 这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示
D. 我国不是公约的缔约国
满分:2 分
2. ( )要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。
A. 有计划的观察
B. 随机观察
C. 有意观察
D. 留意观察
满分:2 分
3. 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、()、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A. 儿童身心健康
B. 儿童受保护权益
C. 儿童行为规范
D. 儿童期的意义与价值
满分:2 分
4. 在( )时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
A. 无意观察
B. 随机观察
C. 有意观察
D. 留意观察
满分:2 分
5. ( )也是教师有计划组织的活动,它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料,和同伴及老师谈论他们正在做的事情,并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。
A. 班级活动
B. 小组活动
C. 自选活动
D. 户外自由活动
满分:2 分
6. 所谓“( )”,是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 有意义学习
D. 无意义学习
满分:2 分
7. 教师与幼儿的沟通方式有( )的两种。
A. 隐性的和显性的
B. 非言语的和言语
C. 口头的和书面的
D. 直接的和间接的
满分:2 分
8. 幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
A. 体力活动
B. 脑力活动
C. 心理活动
D. 生理活动
满分:2 分
9. 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是:
A. 实践活动
B. 心理活动
C. 社会活动
D. 生理活动
满分:2 分
10. 幼儿的( )是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。
A. 脑力活动
B. 实践活动
C. 心理活动
D. 生理活动
满分:2 分
11. 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )。
A. 计划
B. 内容
C. 手段
D. 方法
满分:2 分
12. ()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,建立起某种关系与联系的社会性活动。
A. 实物操作活动
B. 幼儿园活动
C. 模拟游戏活动
D. 人际交往活动
满分:2 分
13. 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、( )、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A. 儿童身心健康
B. 儿童受保护权益
C. 儿童行为规范
D. 儿童期的意义与价值
满分:2 分
14. ( )是实现幼儿教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
A. 幼儿园的教育教学计划
B. 幼儿园的课程安排
C. 幼儿园的教学大纲
D. 幼儿园课程
满分:2 分
15. 在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是:
A. 教幼儿学唱歌
B. 摆积木
C. 学做值日生
D. 玩角色游戏
满分:2 分
16. ( )是指不可见的幼儿的生理、心理活动。
A. 外在活动
B. 内部活动
C. 情感活动
D. 心理活动
满分:2 分
17. 幼儿的()是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。
A. 脑力活动
B. 实践活动
C. 心理活动
D. 生理活动
满分:2 分
18. 在教师使用直接控制方式时,与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是:
A. 直接学习
B. 间接学习
C. 接受学习
D. 发现学习
满分:2 分
19. 1996年6月开始正式实施()
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《母婴保健法》
满分:2 分
20. 关于《儿童权利公约》说法不正确的是:
A. 《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
B. 我国是公约的缔约国之一
C. 这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示
D. 我国不是公约的缔约国
满分:2 分
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类 。从参与活动的自主性程度来看,大体上可以分成:( )
A. 班级活动
B. 小组
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