2014新九年级英语Unit7_Section_A_3.pptVIP

1. a tiny baby 2. stay by sb.s side 3. run through the field 4. keep...from... 5. give sb. a hug 6. lift sb. up 7. talk back 8. think back 9. have scary dreams 10. be late for school 11. regret doing sth. Language Points Phrases 一个小婴儿 待在某人旁边 跑步穿越田野 使……远离…… 拥抱某人 举起某人 回嘴；顶嘴 回想；回忆 做恶梦 上学迟到 后悔做某事 根据课本内容，完成下列句子。 1. 我认为不应该允许十六岁的孩子开车。 I don’t think sixteen-year-olds ______ __ _______ to drive. 2. 我同意。他们还不够严谨。 I agree. They aren’t serious enough. should be allowed 3. 你认为应该鼓励青少年去自己做决定吗？ Do you think teenagers ______ __ __________ to make their own decisions? 4. 不，我不认同这个。青少年还太小不能自己做决定。 No, I don’t agree with this. Teenagers are ____ ______ __ make their own decisions. should be encouraged too young to 5. 不应该允许青少年去做兼职。 Teenagers ______ ___ __ _______ to have part-time jobs. 6. 不，我不同意。他们可以从工作当中学到很多。 I disagree. They can ______ a lot _______ working. learn from should not be allowed 7. 你认为如果不用闪光灯的话可以允许我们拍照吗？ Do you think we ____ ___ _______ to take photos if we don’t use a flash. 8. 如果不用闪光灯的话，那么拍照是可以的。 If you don’t use a flash, then it may be OK. may be allowed ◆ 温故 ◆ 在英语中，动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。在前面两个单元我们已经学习了一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态，它们的结构为：are/ is +及物动词的过去分词, were/ was+及物动词的过去分词。 ◆ 知新 ◆ 本单元我们主要了解含有情态动词的被动语态。它的结构是什么呢？观察下面 例句中含情态动词被动语态的各种形式 ，然后补全结论中所缺的内容。 【例句】 1. Many trees should be planted in the mountains. 应该在山上种许多树。 2. You can take this book home. （改为被 动语态） →This book can be taken home (by you). 3. This problem can’t be worked out very easily. 这道题轻易算不出来。 4. Must the work be done at once? 这项工作必须立即完成吗？ 【结论】 A. 含有情态动词的被动语态的结构为：情 态动词+___+及物动词的________。 B. 含有情态动词的主动语态变为被动语态 时，要把主动语态的_____变成被动语 态的主语。 C. 变为