七年级语文上册-第三单元《理想》(一)课件-鄂教版.pptVIP

* 生命是上帝赐给人类的一颗未经琢磨的钻石。 ——诺贝尔 流沙河 哲理诗 用普通话正确、流利、有感情地朗读诗歌。 流沙河 流沙河编写了一首幽默的打油诗作为自述，将自己一生概括其中，寥寥数语老先生形象跃然纸上：“瘦如猴，直似葱。细颈项，响喉咙。眼虽瞀，耳尚聪。能游水，怕吹风。浅含笑，深鞠躬。性情怪，世故通。植过棉，做过工。未享福，总招凶。不务实，老谈空。改恶性，求善终。” 流沙河，原名余勋坦，四川金堂县人，1931年11月11日生于成都。 早在解放前，他在成都二中读书时，就是一个追求光明、酷爱文学的少年。 1952年转入四川省文联搞专业创作。 1957年1月，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办《星星》诗刊。 “反右”开始，《星星》被指控为“反党刊物”。 1979年底，身穿破棉袄的流沙河又回到《星星》编辑部。他一边在复刊后的《星星》作编辑工作，一边勤奋地写作。 22年的灾难，不仅没有使他消沉，反而使他的诗更充满激情，更深沉感人，…… 蜕 饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 海天相吻 浪子回头 碌碌终生 绝处逢生 可望不可即 船舶 寂寥 (tuì) (zhuì) (juéjiàng) (zhuó) (diàn) (pá)(qiè) (zǔ) (liáo) 1、第一节在语言表达上有什么特点？有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？ 运用了比喻和顶针的修辞手法。 作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进。 这节总说理想是前进的方向；在全诗中起到了统领的作用。 语言运用 ?仿照第一诗节，写几句话 ?爱心是 ， 爱心是 ， ??爱心是 ， ??爱心是 ， 卷来浓密的云； 化作及时的雨； 滋润久旱的树； 为你撑起绿阴。 风 云 雨 树 2、第2节表达了什么意思?能试着举例说明吗? 不同的时代有不同的理想。 3、第3节这一节是从什么角度谈理想的?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。 从历史的角度谈理想。 不同历史时期的不同理想，连缀在一起，正像“珍珠链”一样，推动着历史的前进。 理想也如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精神支柱和动力。 4、第4节在内容上是怎样安排层次的?第三、四句有什么深刻含义? 与第一节联系在一起： 一、二句与第一节相似：理想使人明确方向 三、四句与“黎明”相比较：理想的实现具有艰巨性和长期性 5、第5节揣摩各句的意思，理解树立远大理想的重大意义。 a．理想使人积极乐观 b．理想使人斗志顽强 c．理想使人永远年轻 d．理想使人充满活力 理想给人力量 6、你怎样理解“理想既是一种获得，／理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？ 要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，获得的是一种理想实现之后的喜悦和成就感。 正如《在山的那边》中所说：“在不停地翻过无数次山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶……是一个全新的世界／在一瞬间照亮你的眼睛……” 7、 “寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛”。联系自己的生活体验，说说有理想的人为什么也会“酸辛”?  胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。 作者列举“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意义? 典型意义是连“罪人”和“浪子”都因为有理想而改变了自己，何况是一般人呢。 第12节，这一节的主要内容是什么? 鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗 “理想开花”两句比喻什么? “理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 理想的意义 (1) 历史意义 (2、3)? 人格意义 (4、5、6、7) 人生意义 (8、9、10、11) 鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗 (12) ①理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明. ②理想是指路明灯. 没有理想,就没有坚定的方向. ----列夫-托尔斯泰