高考二轮复习-作文之语言通顺结构完整升格专题讲解-新人教版.docVIP

2011高考二轮专题讲解 作文之语言通顺结构完整升格 语言通顺，就是语言要规范、准确、连贯，即用规范的现代汉语写作，用词准确，造句正确，句子内部组合得当，句子与句子之间上下衔接，顺畅合理，语意通畅；没有生造词语，乱用方言，用词不当等毛病。 结构完整，主要是指作文思路展开有序。形式上有头有中有尾，前后照应，上下连贯，没有主次不分、残缺不全的毛病；逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理，没有颠倒重复、混乱不清的毛病。 一、要做到语言通顺必须注意以下几个方面： 1. 用词要规范。 用词规范，即用规范化的现代汉语来作文，词汇、语法都要规范。不用生造词语，不用方言俚语，不乱用外文等。作为中学生应更多的学习传统规范性的语言，不宜乱用时髦语言。有些考生在作文中运用网络语言，采用稀奇古怪的词，叫人半懂不懂。像“酷毙了”“帅呆了”“7456”等，破坏了语言的规范性。 2. 词语要准确。 用词准确，即选词造句贴切，符合实际，能正确使用词语，准确表达作者的思想或文章人物的感情。没有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等语病。 3. 语意要连贯。 语意连贯，即句子内部组合得当，句子之间，段与段之间上下要衔接，顺序要合理。文章的内容由一层意思转入另一层意思，一部分转入另一部分，其相邻之间需要自然的过渡。 4. 表达要得体。 表达得体，即语言要符合人物的身份，符合对象的需要；语言符合特定环境的需要，符合特定地域风俗习惯的特点；语言要符合文体的需要；语言符合作者表达感情的需要。因为写文章的目的就是给人看的，要收到预期的效果，就必须考虑接受对象。对象不同，写文章的语言就应该不同。只有根据不同的场合不同对象，运用不同语言，才能收到最佳效果。 二、语言的常见毛病 下面几点应该注意： 1.避免矫揉造作，力戒生涩怪异。 用词规范，没有病句，是语言通顺的基本条件，这人人都懂。但有一种情况往往不被人注意，甚至还被误以为语言富有时代气息，那就是矫揉造作，生涩怪异。 改革开放以来，不少港台的话语被引进，有些话语是有助于丰富汉语表现力的，但也有一些是生硬凑合不合乎汉语习惯的。还有些现代派的文学作品，为了追求“陌生化”效果，故意破坏汉语构成规则。比如一句风行一时的歌词，“月落乌啼总是千年的风霜”，一位评论家想了半天也不知道如何才能讲清。 2.句子不要太长，结构尽量简单。 有的同学觉得写长句子好玩，但又把握不好，出现句子不够通顺现象。句子过长，结构过于复杂，很容易出现语病，而句子要表达的意思常常也容易让人搞不清楚。 3.语言简洁，以少胜多。 简洁的意思是“简明扼要”，解释得再具体些，就是用最少量的语言，表达最丰富的意思。“简洁”是通顺的最高形式。 4.人物语言要符合身份。 “学生腔”是指人物的语言不符合人物身份特点，都是学生一样的腔调，句子结构完整，用词具有很浓的书面语色彩，显得不自然、做作。 5.注意接受对象，统一语体风格。 写文章的目的是给人看的，要收到预期的效果，就必须考虑接受对象。接受对象不同，写文章的的语言也应该有所不同。只有根据不同的场合不同的对象、运用不同的语言，才能收到最佳效果。另外文章的语体风格也要前后一致，除追求特殊效果，一般不用半文半白的语言，也不能出现前半篇大多书面语后半篇大多口语之类的情况。 三、结构完整 做到结构完整，以下几方面是必须注意的： 1. 思路与层次 思路清晰是结构完整的前提。不管选择哪种文体,写之前都要对所写话题有一个整体“规划”，如先写什么，后写什么，按什么内在的思路去结构全文，这些问题清楚了，结构完整是自然而然的事。更多情况下，文章结构不完整，主要是思路不清晰造成的。思路清晰，文章才会有很强的层次感。层次是文章内容的表述次序，或者说是文章内容展开的步骤，它体现文章各部分的次第关系，显示文章的条理。可以说，如何安排层次，是整个行文结构安排的核心问题。 一般情况下，议论文应按“提出问题—分析问题—解决问题”的思路来行文，记叙文的行文思路则比较复杂，时间、空间、材料的性质、作者认识的发展等等，都可成为结构文章的“脉”。 2. 套路与程式 文章有法而又文无定法。有法，强调的是写文章应该遵循不同文体的基本特点；无定法，强调的则是文章在符合文体要求的基础上要做到新颖、鲜活、生动，力避呆板，摆脱模式化。有的同学比较迷信套路和程式，比如写议论文常常是“三阶十二步”，一篇文章有多少句话，每句话是用单句还是复句，用比喻还是用排比，用例证还是用说理，都规定得很具体。应该说，这种“模式”比较“适用”于作文基础很差的考生，让他们“填空”好歹得个分数；要想写出比较理想的、有自己思想认识、有自己个性的作文，还得“文从心出”，千万别往套子里钻。 四、高考记叙文的结构模式 （一）时序顺进式 即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容