高考历史二轮考点突破复习-3-2突破非选择题的技巧-专题检测.docVIP

专题检测 一、选择题 1．《左传·桓公二年》记载晋国大夫师服说：“吾闻国家之立也，本大而末少，是以能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”该记载反映了(　　) 王位可以继承　分封等级秩序　宗法制的最大特点 西周在宗法制基础上完善分封制 A． B． C． D． 解析：宗法制是分封制的内核纽带，宗法制以血缘关系为纽带，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。王位继承及嫡长子继承制在材料中没有反映。 答案：B 2．通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有(　　) 削弱地方，加强中央　削弱相权，加强君权　以君权为中心，高度集中权力　逐渐强化对地方官吏的控制和监视 A． B． C． D． 解析：本题考查中国古代政治的特点和发展趋势，一是削弱了相权，加强了皇权；二是加强了对地方的控制，强化了中央集权，故都是正确的。 答案：D 3．下图分别是西方列强发动的19世纪第一次和最后一次侵华战争。这两次战争的明显相同点是(　　) A．遭到中国爱国军民的迎头痛击 B．都曾经攻占中国的心脏地区 C．西方列强均以“救助驻华使馆”为借口 D．战后要求中国割地、赔款、开放口岸 解析：“西方列强发动的19世纪第一次和最后一次侵华战争”是指第一次鸦片战争和八国联军侵华，B、C、D三项与这两次战争的史实不符。 答案：A 4．1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的历史影响是(　　) A．确立了英国的君主立宪制，为各国普遍接受 B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果 C．实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折 D．解决了革命引起的政局动荡，为国家崛起奠定了坚实的政权保障 解析：本题主要考查《权利法案》的世界意义。A项错误，君主立宪体制并未被各国普遍接受。B、D两项主要是对英国的影响。C项体现了其普遍意义，符合题目要求。 答案：C 5．德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪政体相比，其特点有(　　) 专制主义色彩浓厚　君主掌握国家的最高权力　国王“统而不治”　首相对议会负责 A． B． C． D． 解析：英国君主是虚君，“统而不治”，而德国皇帝掌握实权。英国首相对议会负责，而德国宰相对皇帝负责。因此只符合英国。正确。 答案：C 6．明朝后期资本主义萌芽和西方显露资本主义的曙光，大致处于同一个历史时代。但不久，两者从此进入两种不同的轨道。导致近代前夕中国经济相对迟滞的最主要原因是(　　) A．明清商品经济的发展 B．人口压力过大 C．传统农耕文明的衰弱 D．自然经济的根深蒂固，阻碍社会结构的更新变革 解析：明清时期阻碍资本主义萌芽发展的最主要原因是自然经济长期占统治地位，阻碍了新经济因素的发展，故选D项。A项是促进因素，B项与其无关，C项不符合史实，排除。 答案：D 7．在江苏省常熟白茆乡，时人传唱着一首山歌：“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好！”此首山歌(　　) A．最早传唱于上个世纪60年代 B．富有地域特色 C．表明集体化完全是农民自觉、自发的行为 D．反映了农村生产资料所有制的变化 解析：从山歌的歌词中，我们得到的信息是：小农经济不适应生产力的发展；农业合作化符合农民的愿望，实现了生产资料由私有制向公有制的转变；人民公社体制强化了公有制化的程度，所以选D项。 答案：D 8．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”作者在这里强调(　　) A．从西方的角度认识非西方的历史 B．从非西方的角度认识西方的历史 C．用比较的方法认识西方和非西方的历史 D．用整体性的观点认识西方和非西方的历史 解析：从材料中“全球性观点”、“才能了解”等信息可知，作者强调用全球性观点去认识西方和非西方的历史，故选D项。 答案：D 9．孔子主张“仁”与“礼”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张产生的共同的社会背景是(　　) A．社会动荡，矛盾尖锐 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度逐步发展 解析：本题主要考查学生对“百家争鸣”局面产生背景的理解能力。春秋战国时期社会动荡，矛盾尖锐，反映在思想文化上就是“百家争鸣”局面的产生。 答案：A 10．历史学家陈旭麓指出：中国人从林则徐“开眼看世界”开始，进