高考数学第一轮复习-曲线与方程（教师）学案.docVIP

曲线与方程 一、学习目标：优化设计P88考纲解读（数形转化） 二、自主学习： 1.已知坐标满足方程F（x，y）=0的点都在曲线C上，那么下列说法错误的是 （只填序号）. ①曲线C上的点的坐标都适合方程F（x，y）=0 ②凡坐标不适合F（x，y）=0的点都不在C上 ③不在C上的点的坐标有些适合F（x，y）=0，有些不适合F（x，y）=0 ④不在C上的点的坐标必不适合F（x，y）=0 答案 ①②③ 2.到两定点A（0，0），B（3，4）距离之和为5的点的轨迹是 . 答案 线段AB 3.动点P到两坐标轴的距离之和等于2，则点P的轨迹所围成的图形面积是 . 答案 8 4.（2008·北京理）若点P到直线x=-1的距离比它到点（2，0）的距离小1，则点P的轨迹为 (写出曲线形状即可). 答案 抛物线 5.已知直线l的方程是f（x，y）=0，点M（x0，y0）不在l上，则方程f（x，y）-f（x0，y0）=0表示的曲线与l的位置关系是 . 答案 平行 【考点梳理】见优化设计P90考点梳理 三、合作探究： 例3 如图所示，已知P（4，0）是圆x2+y2=36内的一点，A、B是圆上两动点，且满足∠APB=90°，求矩形APBQ的顶点Q的轨迹方程. 解 设AB的中点为R，坐标为（x1，y1），Q点坐标为（x，y）， 则在Rt△ABP中，|AR|=|PR|， 又因为R是弦AB的中点，依垂径定理有 Rt△OAR中，|AR|2=|AO|2-|OR|2=36-（x+y）.又|AR|=|PR|=， 所以有（x1-4）2+y=36-（x+y）.即x+y-4x1-10=0. 因为R为PQ的中点，所以x1=，y1=.代入方程x+y-4x1-10=0，得 -4·-10=0.整理得x2+y2=56.这就是Q点的轨迹方程. 9.如图所示，已知点C的坐标是（2，2），过点C的直线CA与x轴交于点A，过点C且与直线CA垂直的直线CB与y轴交于点B.设点M是线段AB的中点，求点M的轨迹方程. 解 方法一 （参数法）：设M的坐标为（x,y）. 若直线CA与x轴垂直，则可得到M的坐标为（1，1）. 若直线CA不与x轴垂直，设直线CA的斜率为k，则直线CB的斜率为-， 故直线CA方程为：y=k(x-2)+2, 令y=0得x=2-,则A点坐标为(2-,0). CB的方程为：y=-(x-2)+2,令x=0,得y=2+， 则B点坐标为（0,2+），由中点坐标公式得M点的坐标为 ① 消去参数k得到x+y-2=0 (x≠1),点M（1，1）在直线x+y-2=0上， 综上所述，所求轨迹方程为x+y-2=0. 方法二 （直接法）设M（x，y），依题意A点坐标为（2x,0）,B点坐标为（0，2y）.∵|MA|=|MC|， ∴=,化简得x+y-2=0. 方法三 （定义法）依题意|MA|=|MC|=|MO|, 即:|MC|=|MO|,所以动点M是线段OC的中垂线，故由点斜式方程得到：x+y-2=0. 四、课堂总结： 知识 方法 思想 五、检测巩固： 1.在平面直角坐标系xOy中，已知抛物线关于x轴对称，顶点在原点O，且过点P（2，4），则该抛物线的方程是 . 答案 y2=8x 2.已知两定点A（-2，0），B（1，0），如果动点P满足|PA|=2|PB|，则点P的轨迹所包围的图形的面积等于 . 答案 4 3.长为3的线段AB的端点A、B分别在x轴、y轴上移动，=2，则点C的轨迹是 （写出形状即可）. 答案 椭圆 4.平面直角坐标系中，已知两点A（3，1），B（-1，3），若点C满足= +（O为原点），其中，∈R，且+=1，则点C的轨迹是 （写出形状即可）. 答案 直线 5.F1、F2是椭圆的两个焦点，M是椭圆上任一点，从任一焦点向△F1MF2顶点M的外角平分线引垂线，垂足为P，则P点的轨迹为 （写出形状即可）. 答案 圆 6.一圆形纸片的圆心为O，点Q是圆内异于O的一个定点，点A是圆周上一动点，把纸片折叠使点A与点Q重合，然后抹平纸片，折痕CD与OA交于点P，当点A运动时，点P的轨迹为 （写出形状即可）. 答案 椭圆 7.已知△ABC的顶点B（0，0），C（5，0），AB边上的中线长|CD|=3，则顶点A的轨迹方程为 . 答案 (x-10)2+y2=36(y≠0) 8.平面上有三点A（-2，y），B（0，），C（x，y），若⊥，则动点C的轨迹方程为 . 答案 y2=8x 六、学习反思： 1 用心 爱心