八年级语文上册-第一单元-第4课《走进纽约》课件-（新版）语文版.pptVIP

* 走 进 纽 约 刘 成 章 预习检查 1.积累字词,掌握词语 (1)积累字词 沟壑(　 　)　巉岩(　　 )　擎天(　 　)　 浸淫(　　 )　皑皑(　　 )　镢头(　　 )　 奇崛(　 　)　喧嚣(　　 )　倏地(　　 )　 烙印(　　 )　砭骨(　　 )　赫然(　 　)　 白炽( 　　)　波澜起伏(　 　)　分道扬镳(　　 ) 　　　　 　 　　　　　　 hè chán　 qíng yín　 ái　 jué jué xiāo shū　 lào biān hè chì lán biāo 预习检查 (2)掌握词语 首屈一指: 超尘脱凡: 大名冲天: 白雪皑皑: 横空出世: 首,弯下手指头计数,首先弯下大拇指,表示位居第一,引申为最好的。 超出尘世,脱离凡俗。 指非常有名气。 皑皑,洁白的样子,多用来形容洁白的积雪银光耀眼。 形容高大,横在空中,浮出人间。　 预习检查 目力所及: 万里迢迢: 波澜起伏: 柳暗花明: 争分夺秒: 心急火燎: 眼花缭乱: 目光所能看到的地方。 迢迢,遥远。形容路途遥远。 水面波纹起伏不定。这里形容声音多而杂乱。 形容柳树成荫、繁花耀眼的美景。文中用来比喻在沟壑中看到走出的希望。 　一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 　心里急得像着了火一样。形容非常着急。 缭乱,纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷 乱,也比喻事物复杂,无法辨清。 激 趣 导 入 同学们对纽约的 了解、认识有多 少呢? 纽约是美国的第一大城市 和最大的海港,联合国总部 的所在地等。 激 趣 导 入 不错。那么,一个生于黄土高坡,聆听着高亢粗放的信天游,走在高原纵横交错的沟沟壑壑的人,有一天置身于地球的另一端,置身于美国的第一大城市——纽约的摩天大楼之中,看着这座商业帝国,高楼林立、车水马龙的景象,会有什么样的感想呢? 走近作者 刘成章,1937年生,陕西延安人,当代作家。中国 作家协会会员,中国散文学会常务理事,一级作家。 读初中时开始发表作品。写过诗歌、歌词和剧本, 歌词曾产生过一定的影响。有散文集《黄土情》 《转九曲》《纤丽的阳光》《刘成章散文选》等。 其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 文题解说 题目“走进纽约”是一个动宾短语。“走进”是 引领我们参观之意;“纽约”点明了游览的地点, 是美国的第一大城市。从题目可以看出,文章记叙 的是有关纽约的情况,描写的是纽约的繁荣景象。 创作背景 本文选自《中华百年游记精华》(人民文学出版社2001年版)。纽约,美国的第一大城市和最大海港,位于哈得孙河口,濒临大西洋,有“美国的门户”之称。作者曾旅居纽约,一方面,他看到纽约的“奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明”,深感必须调整脚步,学习其先进之处,迎头赶上,同时对其五光十色、震耳欲聋的现代文明褒中有贬。另一方面,作者身处异邦,心系祖国,心系落后、封闭的家乡,希望它能早日繁荣富强,这种复杂的心态反映在本文的字里行间。 整体感知 1.自由朗读课文,思考作者是从什么角度来描绘 纽约的? 看纽约,观察视角有平 视、俯视和仰视。 整体感知 2.请找出这些描写角度的不同之处,并说说这样 写的好处。 人走在阴森森的峡谷之中(仰视);俯首望去(俯视);环顾四周(平视)。　 好处:立体反映描写对象。 整体感知 3.文中描写了纽约的哪些景物?它们各有什么 特点? 描写的景物及其特点:高楼大厦(重峦叠嶂); 整个纽约(纸上地球);车、路、桥、灯(虫、 线、琴、花)。 精读感悟 1.读下列短句,这样写有什么好处? (1)“顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖 叫……” (2)“路。直线。交叉线。弧线。拱起的线。隐没的 线。圆圈。还有重叠的线,甚至,缠在一起的线。” 表现出纽约喧嚣嘈杂。 表现出纽约的道路纵横交错,交通十分发达;几字一顿,语言简洁,铿锵有力,气势激越、昂奋。这两句节奏急促,恰当地反映出纽约充满活力和快速的生活节奏。 精读感悟 (1)“好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切丘、一切岭、一切峰峦,都一齐汇拢到这儿来了!” (2)“左看是沟壑,右看是沟壑,目光前移后移,仍然是沟壑,沟壑,沟壑。” 2.读下列叠词、叠句、排比句,体会它们的表达效果。 加强了气势和力量。这样的语气,汪洋恣肆,充分表现出纽约的高楼大厦耸立如群的雄伟场面。气势急促,令读者有透不过气来之感。 精读感悟 3.找出文中使用的夸张、比喻等修辞手法的句子,分析其作用。 (1)比喻手法,如:“它们是一片蒿草,而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树;它们是一堆玩具,而帝国大厦和世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。”形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。“万里