第届智慧生态城市国际学术研讨大会智慧教育论坛总结分析.pdfVIP

2016年3月15 日 总第323期 Smart EcologicalCity 第 届智慧生态城市国际学术研讨大会 智慧教育论坛总结 周建设 周永琴 李伯淳 夏 冰 SummaryoftheSmart EducationForum ZhouJianshe ZhouYongqin LiBochun XiaBing 2015 年 10月 25 日，智慧教育 论坛在首都师范大学召开，参会人 员有 50余人。科学教育分专题由周 建设老师主持，国学教育专题由李 伯淳老师主持，中医教育分专题由 周永琴老师主持。 科学教育分专题由桂起权、孟凯 韬、曹盛林、周建设、卢青、高路等老 师发言。 桂起权教授介绍了其治学之路 的四个阶段，强调学科的交叉对于 创新思维的影响，以及科学共同体跨学科的思维模式的重 国学教育专题由唯识论传人马友生、中华伏羲文化研 究会文化基因中心孙俊鹏团队、中国社会科学院世界宗教 要性。 孟凯韬教授的报告题目为 《中国教育发展的必有之 研究所石衡潭、昆仑书院筹备人高路、百丈文化总经理黄 路》，认为素质应该具备五种能力，即学习记忆能力、创造 东涛、中国智慧工程研究会副会长陈冬寒、独立学者袁立 发明能力、组织管理能力、沟通协调能力和分析判断能力； 等老师发言。 指出应试教育、中学文理分科的错误；回答了钱学森之问； 马友生老师的报告题目是 《唯识学是智慧的灯塔》，认 认为哲理与数理融合是提高创造性的捷径。 为佛教经典博大精深，浩瀚无涯，若究其精华莫过于瑜伽 曹盛林教授通过介绍陀螺仪的研究，指出在仿制的基 学，唯识学又是瑜伽学的核心，其重要位置是：唯识是实 础上所作的一些局部探索，可以为我们进行独立创新做好 教。若把古人的智慧结合当今，唯识学所含藏的智慧宝库， 更深的技术储备。 世间上的任何学问都不可替代，一旦被有识之士重视，唯 周建设老师的报告介绍了现代教育的智能化趋势，以及 识的复兴不仅给祖国增添光彩，还会给世界增加光明。 首都师范大学的在线教育实践、批改网的智能化教育实践。 中华伏羲文化研究会文化基因中心的徐盛芝、司晓锦 卢青老师的报告呼吁教师知识结构的整体化调整，师 老师代替孙俊鹏老师的报告题目是《近人和心灵网 532+ 惠 德为上，讲道理，做大家（非专家）；认为基于传统文化整体 认为心脑、大脑、易 员（简称智慧2.0）自造生基终端模块》， 观的课改，没人理解，少人问津，流于形式；“德智体全面发 脑（腹脑）简称心脑易。大脑为性腺思维发射与接收；心脑 展”方针与学校教育评价体系错位；“十五课题”成为《体育 为心腺心灵感应的发射与接收；易脑为命腺的“慧能”的发 （ ）。 科学》颠覆性结论 2008 年奥运前 射与接收，同时介绍了提高大脑智商、心脑灵商、腹脑情商 高路老师的报告题目是 《国家学习网脑- 自适应学习 的方法。 进化系统》，介绍了其全球网脑框架图，指出智能语义搜索 石衡潭老师的报告题目是《论语圣经对读》，介绍了《圣 引擎超越传统关键词搜索模式，同时介绍了机器自动学习 经》《论语》对读对国学发展的新启示，《圣经》《论语》对读 概念，自动进化知识，认为“全球学习网脑”将使所有的学 代表了国学发展的新方向，国学与西学碰撞才能获得新生 校变成“学习网脑”的一部分。 命，基督教精神可以挽救国学、成全国学。 · ·2 办公自动化杂志办公自动化杂志 万方数据 2016年3月15 日