七彩课堂八年级物理上册-1.1-长度和时间的测量课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 第一章　机械运动 人教版物理 八年级上册 第1节 长度和时间的测量 学习目标 1．能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。（重点） 2．知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 (重点) 3．了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。（了解） 这部分最好与大纲相匹配。 新课引入 这幅图中帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长？ 这幅图中中心的两个圆面积一样大吗？ 先目测，再用尺量，你的目测结果准确吗？ 新课讲授 一、长度的单位 在国际单位制中长度的单位是米，符号为 m 其他常用长度单位： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（mm）、 微米（μm）、纳米（nm） 新课讲授 换算关系： 1 km＝1 000 m＝103 m 1 dm＝0.1 m＝10-1 m 1 cm＝0.01 m＝10-2 m 1 mm＝0.001 m＝10-3 m 1 μm＝0.000 001 m＝10-6 m 1 nm＝0.000 000 001 m＝10-9 m 新课讲授 二、长度的测量 （一）常用的长度测量工具 量程 分度值 零刻度线 单位 新课讲授 取出你的刻度尺，仔细观察： 练一练 1.它的零刻度线在哪里？ 2.它的测量范围（量程）是多少？ 3.它的分度值（相邻两刻度线之间的长度） 是多少？ 新课讲授 （二）使用刻度尺测长度的方法 选 根据实际情况择满足测量要求的刻度尺 放 读 记 位置应放正，不能歪斜 读数 记录 新课讲授 ● 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线 的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持 平行，不能歪斜。 √ × 新课讲授 ● 对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体。 × 新课讲授 ● 零刻度线磨损时，要从其他清晰整数刻度线作为起始刻度测起，测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值。 √ 测量结果：6.9 cm-3.5 cm=3.4 cm 新课讲授 ● 视线要正对刻度线。 √ ● 除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。 × × 铅笔长度为69.5 mm 69 mm是准确值 0.5 mm是估读值 新课讲授 三、时间的测量 在国际单位制中时间的单位是秒，符号为 s 其他常用长度单位：小时（h）、分钟（min) 1 h＝60 min ＝3 600 s 新课讲授 平静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，这样，你就有了一个随身携带的“生物钟”。 练一练 方法：两人合作，自己搭测脉搏，请同桌帮你计时。 新课讲授 四、误差 误差：测量值和真实值之间的差别叫做误差。 误差是不可避免的，不能消除，但应尽量减少 减少误差的方法： 多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 *