七彩课堂八年级物理上册-3.1-温度课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 第三章　物态变化 人教版物理 八年级上册 第1节 温 度 学习目标 1．理解温度的概念 。（重点） 2．会用温度计测量温度 。 （重点、难点） 3．会设计测温度的仪器（温度计）。（难点） 这部分最好与大纲相匹配。 新课引入 新课引入 四季变化是受什么因素影响的？ 新课讲授 一、温度 定义：物体的冷热程度叫做温度。 热水和冷水 冰和火 热的物体温度高，冷的物体温度低 新课讲授 二、温度计 温度计：用来准确地测量温度的高低。 新课讲授 小实验 自制温度计 带颜色的水 玻璃管 橡皮塞 实验工具： 热水 冷水 新课讲授 实验步骤： 1. 将小瓶放入热水中，观察玻璃管中水柱的位置。 2. 将小瓶放入冷水中，观察玻璃管中水柱的位置。 自制温度计的测量原理是什么？ 你观察到了什么现象？ 新课讲授 常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的。 让我们来认识一下实验室用温度计吧 实验结论： 玻璃泡 毛细管 玻璃外壳 刻度 新课讲授 二、摄氏温度 规定： 把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。 新课讲授 0℃ 100℃ 等分100份 1℃ 新课讲授 如何给自制温度计标出刻度？ 将0℃和100℃之间均匀地分成10格，每格代表多少℃？ 均匀地分成100格，每格代表多少℃？ 新课讲授 三、温度计的使用 量程 最高温度 最低温度 分度值 1℃ 量程：温度计所能测量温度 的范围。 分度值：每一小格所代表的 温度值。 新课讲授 1.如果所测温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果？ 2.如果所测温度过高，低于温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果？ 使用前应选择量程合适的温度计。 新课讲授 温度计使用要点： ●玻璃泡应全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ●玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 ●读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 *