七彩课堂八年级物理上册-5.4-眼睛和眼镜课件-（新版）新人教版.pptVIP

* 第五章　透镜及其应用 人教版物理 八年级上册 第4节 眼睛和眼镜 学习目标 1． 知道眼睛的光学构造。（重点） 2．理解眼睛成像的基本原理。（难点） 3．了解视力缺陷的成因及其矫正方法。（了解） 4．了解眼镜度数的计算方法。（了解） 这部分最好与大纲相匹配。 新课引入 眼睛是心灵的窗户，每年的6月6日是世界爱眼日，看看我们的同学戴眼镜的有多少呢？ 想一想，我们的眼睛为什么能看到物体？ 新课讲授 一、眼睛 1. 眼球的结构 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 相当于 光屏 新课讲授 2. 人眼视物原理 物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后，在视网膜上形成的像，刺激视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到了物体。而且应是倒立、缩小的实像。 新课讲授 想一想，人眼视物和照相机成像有什么区别？ 照相机可以通过调焦使远近不同的物体都在底片上成清晰的像，那人眼呢？ 看近处物体 看远处物体 晶状体自动调节 新课讲授 　如果晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 新课讲授 二、近视眼及其矫正 1. 成因：晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前 2. 矫正：配戴用凹透镜做成的近视眼镜 新课讲授 3. 如何预防近视眼 定期检查视力，认真做眼保健操 新课讲授 三、远视眼及其矫正 1. 成因：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后 2. 矫正：配戴用凸透镜做成的远视眼镜（老花镜） 新课讲授 近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较 症状 产生的 原因 成像的 位置 矫正的方法 近 视 眼 远 视 眼 只能看清近处物体 晶状体 变厚 视网膜 前方 配戴 凹透镜 只能看清远处物体 晶状体 变薄 视网膜 后方 配戴 凸透镜 新课讲授 四、眼镜的度数 透镜焦度：焦距的倒数 Φ＝1/f f：透镜焦距，单位m，所以焦度的单位是m-1 举例：透镜的焦距是0.5m，则它的焦度是 Φ＝1/0.5m=2m-1 新课讲授 凸透镜（远视镜片）的度数是正数 凹透镜（近视镜片）的度数是负数 眼镜度数：透镜的度数乘以100的值 D＝100/f 举例：100度远视镜片的焦度是1m-1,则它的焦距是1m 探索新知 人眼的调节能力 正常眼的近点约在离眼睛10～15厘米的地方。 在合适的照明条件下,眼部肌肉处于正常状态而能十分仔细地看清物体时,物体离眼睛的距离称为明视距离。 正常眼的明视距离是25厘米。 眼睛的调节能力是有限度的,眼部肌肉完全松弛时,晶状体表面弯曲程度最小, 晶状体变得最扁时,能够看到的物点叫眼睛的远点。眼部肌肉极度紧张时(使劲看近处物体),晶状体变得最凸,表面弯曲程度最大,能看清的物点叫眼睛的近点。 典型例题 　1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ） 　 A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 　B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 　C．来自远处物体某点的光还未会聚就已到达近视眼的视网膜 　D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A B *