九年级化学上册-3.3-分子导学案-（新版）北京课改版.docVIP

3.3 分子 预习导学案： 【目标导航】 1、知道物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，认识什么是分子。 2、通过实验探究，使学生体会到分子的性质，科学探究的意义。 3、通过用分子的观点解释一些日常生活中的现象，增强学生观察生活和自然中出现的一些化学现象的好奇心。 【预习导航】 1、了解分子的定义。 2、分子的观点解释一些日常生活中的现象。 【要点归纳】 通过观看图片，初步分子的存在、分子的性质，通过用分子的观点解释一些日常生活中的现象，增强学生观察生活和自然中出现的一些化学现象的好奇心。 【预习检测】 1、 什么是分子？ 2、分子的性质有哪些？我们为什么可以闻到花香？运用分子的性质解释。 探究导学案： 【探究题型一】：大多数物质是由分子构成 【考查知识点归纳】：氧气是由 构成、二氧化碳是由 构成等，许多物质是由分子直接构成的。物质不同，构成物质的 也不同。铁是由 构成，氯化钠是由 和 构成。 【活学活用】： 1、构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（ ）。A.相同的质量 B.不同的质量C.相同的化学性质 D.不同的化学性质 温度越高,分子运动 。这就是水受热后减少更快、夏天湿衣服比冬天易干的道理。请同学们继续思考,为什么物体有热胀冷缩现象呢? 2、量取25 mL水、25 mL酒精倒进50 mL量筒里,体积 50ml； 说明： 。气体分子间的间隔很大,而液体、固体分子间的间隔较小。 3、实验：分子运动实验 （1）酚酞溶液和浓氨水的颜色 ， 有刺激性的气味，从而也说明氨气分子运动速率比酚酞分子 。 （2）向盛有蒸馏水的试管小烧杯中加入1—2滴酚酞溶液，振荡，观察到 ，得到的结论是 。 ? 烧杯A 烧杯B 现象 ? ? 解释 ? ? 结论 ? A、分子用肉眼可看见 B、分子在不断运动 C、分子都有颜色 D、分子运动速率很慢 常温下，容积为35.5L的液化石油气罐能装下几百升的石油气，合理的解释是（ ） A、分子在不断地运动 B、分子间有间隔 C、分子可以分成原子 D、分子保持物质化学性质 【探究题型三】：区分物理变化、化学变化 【考查知识点归纳】： 由分子构成的物质在发生物理变化时,______不变,仅_____变了;正是由于_____不变,物质就不变,该物质的化学性质就不变;若_____变了,物质也就变了,该物质的化学性质也就变了。由此定义_____是保持物质_____的最小粒子。 (2)当物质发生化学变化时,_____变了,变成_____,然后_____再重新组合成新物质的。可见,在化学反应中,_____可分,而_____不可分,这就是_____和_____的本质区别。由此定义:_____是化学变化中的_____。) 【活学活用】： 1、物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ）。A.分子的大小发生了变化 B.分子的质量发生变化C.分子之间的间隔发生了变化 D.分子的形状发生变化下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ）。A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气 1