九年级化学上册-7.3-根据化学方程式的简单计算导学案-（新版）北京课改版.docVIP

7.3根据化学方程式的简单计算 预习导学案： 目标导航 1.能够在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 2.掌握根据化学方程式已知一种反应物或生成物的质量，计算另一反应物或生成物的质量的格式和步骤。 预习导航 能够在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。 2.掌握根据化学方程式已知一种反应物或生成物的质量，计算另一反应物或生成物的质量的格式和步骤。 要点归纳：根据化学方程式的计算一定要注意正确书写化学方程式，这是正确解题的前提条件。另外在解题过程中一定要规范，“设”、“写化学方程式”、“列相关的量”、“列比利式”、“解比例式”、“答”以及单位的使用等。最后注意化学式相对分子质量的计算，这是基础计算，也是好多同学易错之处。 预习检测 1、利用化学方程式地简单计算一般解题步骤有哪些. (1) ； (2) ； (3) ； (4) ； (5) ； 2、可概括为： 、 、 、 、 。 探究导学案： 探究题型：化学方程式的简单计算 考查知识点归纳： [例题1]加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? [分析]这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量求产品的质量。我们一起来看课本中的解题步骤。 [讲解并板书] 解：设加热分解6 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2×158 32 ， x==0．6 g。 答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0．6 g氧气。 [思考]根据刚才对例题1的阅读和讲解说出根据化学方程式计算的解题步骤分为几步? 根据化学方程式计算的解题步骤 (1)设未知量； (2)写出反应的化学方程式并配平； (3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量； (4)列出比例式，求解； (5)简明地写出答案。 [例题2]工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨? 解：设需要碳酸钙的质量为x。 CaCO3CaO+CO2↑ 100 56 x 10 t x==18 t。 答：需要碳酸钙18 t。 【活学活用】： 电解36克水能够得到标准状况下的氧气多少升（标准状况下，氧气的密度是1.429克/升）？ 将16 g硫在给定量的氧气中燃烧，有如下实验数据： 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 给定氧气的质量 1.5 g 16 g 20 g 生成二氧化硫质量 3.0 g 32 g 32 g 分析数据回答： （1）在三次实验中，第__________次恰好完全反应； （2）在第__________次实验中氧气有剩余，剩余__________g； （3）第__________次实验中硫有剩余，剩余__________g。 【分析】在实验Ⅰ中，16 g硫在1.5 g氧气中燃烧生成了3.0 g二氧化硫。 探究总结： 课题3 利用化学方程式的简单计算 1．根据化学方程式计算的解题步骤： （1）根据题意设未知数； （2）写出化学方程式； （3）求有关物质质量比，写出已知量、未知量； （4）列比例式，求解； （5）简明写出答案。 2．根据化学方程式计算的四种类型： ①已知反应物的质量求生成物的质量； ②已知生成物的质量求反应物的质量； ③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量； ④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。 3．根据化学方程式计算的三个要领和三个关键 三个要领：①步骤要完整； ②格式要规范； ③得数要准确。 三个关键： ①准确书写化学式； ②化学方程式要配平； ③准确计算相对分子质量。 参考答案 预习检测： 1、（1）根据题意设未知数； （2）写出化学方程式； （3）求有关物质质量比，写出已知量、未知量； （4）列比例式，求解； （5）简明写出答案。 2、设、方、关、比、求、大、答。 探究：活学活用： 1、解：（1）设未知量，设生成氧气的质量为x。 书写正确的化学方程式2H2O2H2↑ + O2↑ 计算出有关物质之间的质量关系 2H2O 2H2↑ + O2↑ 2×18 32 列比例式，求解未知量 36克 x x = 32克 进行质量、体积间换算：V氧气= x/1.