鲁教版初一语文十三岁的际遇课时过关题及解析.docVIP

11、十三岁的际遇 一、选出加线字注音不正确的一项（ ） A．束缚fù 徜徉cháng 怪癖pì?????? B．絮语xù 穹隆qióng 樯橹qiáng C．依偎wēi 撷取jié 呜咽yàn?????? D．沉淀diàn 安恬tián 帆桅wéi 二、.根据下面意思，填上合适的词。 1．朴素而有古代风格。（ ）?2．好似曾经认识。形容见过的事物又出现。（ ） 3、伤感，失意。（ ）4．指进入某种环境或生活范围。（ ） 三、语言品读欣赏 我渴望生活，渴望创造渴望有一副轻灵的翅膀。。。。。。在无际的天空自由的飞翔！如何理解这句话的含义? 四、仿造课文用以下词语造句： 我已不再是、、、不再是、、、不再是、、、而是、、、 五、阅读理解。《十三岁的际遇》 才进校门，高年级的同学就带我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书！实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数目的最小零头都不到吧！不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么都不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩…… 1．给下列加的字注音。 颇（??? ）??????????????????????? 呜咽（??? ） 2．结合文意解释词语。 清晰：_____________________________________________________________________ 3．请分析“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”前后的破折号的作用。 __________________________________________________________________________ 4．“我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉”一句后面的冒号的作用是什么？“近乎”一词能否去掉，为什么？ __________________________________________________________________________ 5．请用原文说明“我”的一种近乎绝望的感觉具体指什么？．对“在青岛过夏令营时发生的一件事情”从记叙顺序上来说采用的是什么顺序？作者写这件事的用意是什么？ ．“而其中我所读过的，大概连这个数目的最小零头都不到吧！”中的“最小”能否去掉？为什么？．作者为什么说“走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……”？ ．如果不读下文，你能通过这一段的叙述推想出作者接下来会怎么样做吗？请试着说出你的猜想1．颇（pō）??? 呜咽（yè） 2．清晰：非常清楚。 津津有味：形容兴味浓厚。 3．作用是突出誓言的内容。 4．冒号的作用是为了引出对“绝望的感觉”的具体描述。“近乎”一词不能去掉，因为此时“我”的感觉是异常复杂的，不仅仅是绝望，是类似绝望但又不完全是绝望的复杂感受，去掉了“近似”表达就不准确。 5．具体指：400多万册图书！实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数目的最小零头都不到吧！ 6．不好，因为感叹号把“我”的震惊表现出来了，冲击力是巨大的，不是一个逗号所能体现的。作者面对浩如烟海的图书，感到了自己的无知。 7．属于插叙。作者因为看到了如此多的图书，痛感到了自己的无知，这种感受和以前那个哭泣的女孩是一样的，作者写出这件事，从一个侧面说明了作为一个北大的新生，面对气势恢弘的图书馆时对自己的重新认识。 8．不能去掉，因为北大图书馆的书的数目是巨大的，一个最小的零头就是一个很大的数字，作为一个北大新生的“我”没有读过如此多的书。一个“最小”表现出“我”对自己清醒的认识。 9．因为以前的“我”，自我感觉学识渊博，不可能理解那个女孩哭泣的原因。今天，她的际遇和那个女孩一样，感受也就一样了，此时的“我”才能理解那个女孩的心情。