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义务教育课程教科书（北京师大版）;教材分析;;;;;; ;情景激趣，导入新课;植物的呼吸作用;呼吸作用消耗氧气实验;实验探究：了解植物的呼吸现象;实验1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 ;甲瓶 —— 熄灭
乙瓶 —— 燃烧
这说明什么呢？;种子呼吸时释放二氧化碳实验;二氧化碳的性质：
二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
;煮熟并冷却的种子
丁;;实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？; 观察思考
解释实验现象;想一想：这个实验说明了什么？ ; 种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？; 那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公试该如何表达？呼吸作用的意义是什么呢？; 归纳总结：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，要分解有机物，吸收氧，放出二氧化碳并放出能量。;植物的呼吸作用;呼吸作用公式;植物的呼吸作用;; 呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不同之处？;; 植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系;水 果 的 低 温 保 鲜;粮 食 的 保 存;记住：
晚上要把室内的植物搬走啦。;考考你;作业设计;; 2、意义
植物体通过呼吸作用释放能量：
（1）一部分用于各项生命活动，是植物进行各项生命活动不可缺少的动力；
（2）一部分转变成热量散失。 ;;敬请各位评委和老师的指导
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