高中历史-第二单元-古代希腊罗马的政治制度-5-古代希腊民主政治课件-新人教版必修1.pptVIP

-*- 第5课　古代希腊民主政治 -*- -*- 第5课　古代希腊民主政治 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第5课　古代希腊民主政治 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第5课　古代希腊民主政治 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第5课　古代希腊民主政治 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课　古代希腊民主政治 一 二 三 一、希腊文明的摇篮 1.孕育古希腊文明的地理环境 (1)古希腊文明的发轫和兴盛以海洋为依托。 (2)希腊海岸线曲折,天然良港众多,航海和海外贸易的条件得天独厚。 2.希腊的城邦制度 (1)形成条件:山岭和河流把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。 (2)形成:公元前8~前6世纪形成,是具有共同血缘和地域的公民团体。 (3)基本特征:小国寡民和独立自主。 (4)历史影响:使公民能更直接地参与城邦政治,更积极地追求民主权利。 一 二 三 二、雅典民主政治的确立(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) 一 二 三 一 二 三 三、雅典民主政治的“黄金时代” 1.雅典民主的“黄金时代” (1)形成:公元前5世纪,伯利克里担任首席将军期间。 (2)表现: ①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,都可以参加公民大会。 ②五百人议事会的职能进一步扩大。 ③陪审法庭成为最高司法与监察机关。 ④向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。 一 二 三 2.雅典民主政治的历史影响 (1)积极影响: ①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。 ②使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。 (2)局限性: ①只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。 ②过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。 自主思考　古代希腊独特的地理环境和雅典一代又一代人的不懈努力铸就了雅典的民主政治。古代雅典民主政治最重要的历史价值何在?? 提示:在于追求民主和遵守民主规则的精神。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 雅典民主政治的基本特点? 梭伦以后的改革者走得更远,公元前6世纪晚期到公元前5世纪,雅典领导人不断增加平民进入政府管理的机会,他们对任职者提供津贴,经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外。 ——[美]杰里·本特利,赫伯特·齐格勒《新全球史》 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 互动探究? (1)以克利斯提尼改革为例,说明雅典领导人是怎样“不断增加平民进入政府管理的机会”的。 (2)据史料并结合所学知识,指出雅典的哪一位领导人开始“对任职者提供津贴”。这一做法产生了怎样的影响? (3)综合对以上举措的认识,分析雅典民主政治的特点。 提示:(1)建立地区部落,以部落为单位举行选举;设立五百人议事会,由各部落轮流执政;继续扩大公民大会的权力等。 (2)伯利克里。使贫民有机会参与政治生活,促进了雅典民主政治的繁荣。 (3)人民主权;轮番而治。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 (1)人民主权: ①公民大会是国家的最高权力机关,所有的成年男性公民都可以参加公民大会,都有权讨论有关国家的事务。 ②五百人议事会、公民陪审法庭及其他军事、行政机关的公职人员,均在符合条件的所有公民中选举产生,这意味着国家各级官职向一切公民开放。 ③同时,国家机构的运作同样实行集体领导和少数服从多数的原则,从而为古代雅典的公民提供了最广泛也最平等的参政机会。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 (2)轮番而治: ①在运作方式上,最能体现这一原则的是抽签选举,即国家公职人员的选举用抽签方式决定。由于所有合法公民均有选举权和被选举权,抽签制在实际操作中保证了轮番而治的有效实施。 ②轮番而治的另一重要体现就是所有公职人员的任期制。在古代雅典,所有公职人员都有一定的任职期限,这就为轮番而治提供了前提条件。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点 【例题】 古代雅典,在会议上采用漏壶计时,水从一个容器的洞孔流出,每人发言时间六分钟,即五升水。这种方式从本质上(　　) A.体现了雅典对公民自由的限制 B.折射出直接民主的弊端 C.加强了公民内部的团结 D.反映了雅典公民权利的平等 题目立意:古代雅典的民主平等意识,渗透到社会生活的各个方面。民主的本质是保障公民的自由平等权利。本题旨在考查对雅典民主制度的深层次理解和把握能力。 史料导入 名师精讲 典例剖析 探究点