广西合浦县第五中学八年级物理上册-4.5-光的色散导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题：光的色散 学习内容： 本部分内容主要讲光的色散，色光三原色及不可见光的特点及应用。 学习目标： 1、了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。 2、了解太阳光谱和看不见的光 3、认识红外线及其作用； 4、认识紫外线及其作用。 学习重难点突破： 重点：色光的三原色、红外线、紫外线及其作用 难点：红外线、紫外线及其作用 学习过程： 一、新课预习： 1.光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成 、 、 、 、 、 、 七种颜色的光的现象。光的色散表明白光是由 混合而成的。 2.色光的三原色： 、 、 ，把这三种色光按不同的比例混合，可以产生各种颜色的光。 3.三棱镜可以把太阳光分解为 种不同颜色的光，把它们按一定顺序排列起来，就是 。 4.在光谱上红光以外的部分，温度也会 （选填“上升”、“下降”或“不变”），说明这里也有 辐射，不过人眼 （选填“看得见”或“看不见”），我们把这样的辐射叫做 。它的应用包括 、 、 。 5.在光谱的紫端以外还有一种看不见的光，叫做 。适当的 照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处； 能杀死微生物； 能使荧光物质发光。过量的 照射对人体有害。 二、达标导学与课堂交流 （一）交流预习情况 1.展示预习成果。 2.讨论：通过预习想了解哪些知识。 （二）根据预习，让我们一起共同探究一些问题，深化课前的学习。 1.色散 实验1：如图1所示，让一束阳光照射到正放的三棱镜上，并用白屏承接射出的光，观察现象。 归纳：⑴太阳光是白光，经过三棱镜后被分解成 七种颜色的光，这种现象叫做光的 ； ⑵说明了白光是由 混合而成的，白光_____（是/不是）单色光。 2.色光的混合：请同学们阅读课本85页“色光的混合”， 小组内交流，完成下面题目。 ⑴色光的三原色是_______________，把红绿蓝三种色光按相同比例混合产生?? ??? 光。 ⑵彩色电视机画面的颜色是由? ?、 ?? 、??三种色条混合而成的。 3.看不见的光 ⑴光谱： 三棱镜可以把太阳光分解成 颜色的光，把它们按 排列起来，就形成太阳的可见光谱。 ⑵红外线： ①定义：在光谱上红光以外的部分，温度也会 （选填“上升”、“下降”或“不变”），说明这里也有 辐射，不过人眼 （选填“看得见”或“看不见”），我们把红光之外的辐射叫做 。 ②应用：在照相机里装上对红外线敏感的 ，有助于诊断疾病；夜间人的体温比草木、岩石的高，人们根据这个道理制成了 ； 可以发出不同的红外线脉冲，可以实现对电视机的控制。 ⑶紫外线： ①定义：在光谱的 以外还有一种看不见的光，叫做紫外线。 ②应用：适当的 照射对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处； 能杀死微生物，人们制成 在医院手术室、病房灭菌； 能使荧光物质发光，人们制成 来有效的检验钞票的防伪。过量的 照射对人体有害。 课堂反馈： 1.光的色散属于（ ） A.光的反射 B.光的折射 C.光的直线传播 D. 以上都不对 2.关于光的色散，下列说法不正确的是 （ ） A.太阳光通过三棱镜后会分解为七色光 B.白光不是最单纯的光 C.红光、绿光是单色光 D.世上没有单色光 3.下列现象能用光的色散解释的是 （ ） A.树在水中的倒影 B.穿衣镜前的人看到镜中的自己 C.彩虹的形成 D.“人影”的形成 4.下列有关红外线的说法正确的是（? ） A.红外线的颜色是红色，是一种可见光　 B.红外线是一种看不见的光 C.红外线在真空中不能传播 D.红外线看不见，传播过程中一定会拐弯。 5.下列示例中应用了红外线的