七年级历史上册-第一单元-第三课-远古的传说学案2（无答案）-新人教版.docVIP

第3课 远古的传说 【目标呈现】 1．记住远古传说中的重要人物；记住汉族的前身和始祖。 2．了解炎帝和黄帝的传说与农业起源的关系。 3．理解“禅让”的实质。 【预习热身】 初读正文，勾划要点、完成知识建构： 炎帝与黄帝的传说 : 炎帝和黄帝部落生活在 两场战役：（炎帝-黄帝） 、（炎黄-蚩尤） 中华人文始祖的传说：黄炎联盟—— 族——汉族。 禅让的传说：尧—— —— 治水的传说：大禹用“ ”的方法治水，取得成功。 【活动探究】 炎帝与黄帝的传说与农业起源的关系 阅读材料： “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。” 请回答： 材料中的“神农”指的是谁？ （2）“神农”在传说中有何贡献？ （3）与“神农”一起后来被尊奉为中华民族祖先的还有谁？ 2、结合黄帝与炎帝的传说，小结传说与历史之间的联系与区别。 禅让与治水的传说 细读教材2-3子目，并阅读下列材料，回答问题： 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲