噪声对小鼠的学习和行为的影响-蚌埠医学院生物科学系系训.docVIP

噪声对小鼠的学习和行为的影响 席影 刘晨风 苏文婷 指导教师：刘辉 蚌埠医学院07级生物科学系 【摘要】目的：通过用噪声处理小鼠，用Y型迷宫观察小鼠的学习能力和行为有无变化来研究噪声对人的学习、工作、生活等方面造成的影响。方法：取30只小白鼠，随机分为6组：噪声组1、2，音乐组1、2，空白组1、2。每组1处理4小时，每组2处理8小时，每天从13：00开始处理。处理之后，用Y型迷宫测试小鼠的学习能力，观察小鼠的行为。记录数据并处理。结果：噪声组小鼠反应迟钝，对刺激不敏感。音乐组小鼠开始反应灵敏，随着实验的进行行为变得迟钝。从数据结果比较，各组小鼠的学习能力无显著差异。结论：噪声对小鼠的行为有显著影响，使小鼠反应迟钝；音乐对小鼠的行为的影响，实验初期小鼠的行为兴奋反应灵敏，后期小鼠反应变得迟钝，说明长时间连续听一种音乐也会变成噪音。 [关键词]噪声；学习；行为；记忆；迷宫 Noise on learning and behavior in mice influence Wang Yong Bengbu Medical College, Department of Biological Sciences 07 classⅠgroup [ Abstract ] Objective；By using noise with Y with mice, the learning ability of observation mice maze for changes to study and behavior of noise on study, work and life etc .Methods: Take 30 mice, randomly divided into six groups: group 1, 2, and noise music group 1, 2, 1, 2. Blank group, Each group 1, 4 hours, each group with eight hours every day, 2 treatment from 13:00 began treatment. After treatment, use Y maze test the learning ability of mice, observing the behavior in mice. Record data and processing. Results : Noise of mice, unresponsive to stimulation insensitive. Music group of mice, with the sensitive reaction experiment began the dull behavior. Results from the data, the ability to learn no significant differences. Conclusion: The noise of mice, make a significant impact in slow, Music on the behavior of the mice, the early experiments in sensitive reaction, later behavior excited in mice that dull reaction, listen to a long time continuous music will become noise. [ Key words ] noise; learn; action; memory; maze 前言 噪音已被划为环境污染的三大公害之一，从物理观点讲，噪音是指物体不规则、无周期性振动所发出的声音。从生理观点讲则凡是使人烦躁不安的、令人讨厌的、不需要的声音均可叫做噪音。有文献资料表明，噪音是一种恶性的刺激物，对听力、神经系统、工作效率、睡眠等均能产生负面影响。噪音若长期作用于中枢，可使大脑皮层的兴奋和抑制过程平衡失调，条件发射异常，脑血管张力遭到损害。这些变化在早期是可以复原的，时间过长，就可能形成顽固的兴奋灶，并累积植物神经系统产生头痛、头晕、耳鸣、心悸、失眠或嗜睡、全身无力等神经衰弱症侯群，严重者，可以产生精神错乱。噪音可干扰睡眠，破坏睡眠的生理过程，使入睡时间延长，睡眠深度变浅、睡眠过程多梦而不能熟睡，并使觉醒时间缩短，睡后仍感觉疲倦。噪声还可影响工作效率。在噪声干扰下，人们感到烦躁不安，容易疲乏，注意力不集中，反应迟钝，不仅影响工作效率，而且影响工作质量。 1.材料与方法