.小石潭记 上课用.pptVIP

(4)第三段描写的是什么？有何特点？用了什么修辞手法？ 小溪 斗折蛇行 比喻 溪岸 犬牙差互 （5）小石潭的氛围如何？给人的感受如何？作者为什么会有这样的感受？ 氛围 静 其境过清 感受 凄 * * * * 小 石 潭 记 柳 宗 元 记：古代一种文体，以叙事为主，往往通过记人、记事、记物、记景来抒发作者感情或见解，借景抒情、托物言志。本文是一篇山水游记。 你了解吗？ 《桃花源记》 东晋 陶渊明 《岳阳楼记》 北宋 范仲淹 《满井游记》 明代 袁宏道 《醉翁亭记》 北宋 欧阳修 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》说是《永州八记》之一。 柳宗元简介 学习目标 1.正确流利地朗读课文。 2．正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。 检查预习：给下列加点字注音： 篁竹 卷石底 为坻 为嵁 参差披拂 佁然 俶尔 往来翕忽 悄 怆幽邃 huáng quán chí kān cēn cī y? chù xī qi?o chuàng 默读课文: 借助课下的注释，以小组为单位，试着用精彩的语言翻译全文。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹 取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为 屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 向下，往下 尤其，特别 把，用 作为 遮掩、缠绕、 摇动、下垂 译文：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林 ，听见了水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰撞发出的声音,（我的）心情高兴起来。砍掉竹子，开辟出道路，往下走就看见了一个小水潭，潭水特别清凉。(潭)把整块的石 头作为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘荡。 向西 以……为乐 成为 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 在空中 映在 忽然 来来往往 译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什 么依靠似的。太阳光向下照（水）显得清澈，（鱼的）影子映在石上，呆呆地一动也不动。忽然向远处游去,来来往往,轻快 敏捷，好像和游览的人相互取乐。 像北斗星那样 像蛇爬行那样 曲折 看见 译文：向潭的西南方向望去，（小溪）像北斗七星那样曲 折，又像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸 的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道小溪的源头（在什么地方）。 向下 代溪流 能 像狗的牙齿一样 依靠 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居， 乃记之而去。  同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 环绕合抱 幽静深邃 连词，因为 凄清 停留 于是，就 离开 跟从 译文：（我）坐在潭边，四周被竹子和树林包围着，静悄悄的没有人，使我感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太过于凄清，不能够久留，就记下它的情景离开了。 译文：一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的人，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。 使……凄凉 使……寒冷 一词多义： 全石以为底 为坻，为屿，为嵁，为岩 为 （作为） （成为） 潭中鱼可百许头 不可知其源 可 （大约） (能够，可以) 古今异义： 清 水尤清冽 以其境过清 （清凉） （凄清，冷清） 以 全石以为底 以其境过清 （用） （因为） （