平成25年度埼玉県障害者虐待防止権利拥护研修-埼玉県社会福祉.pptVIP

平成25年度埼玉県障害者虐待防止権利拥护研修-埼玉県社会福祉.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
平成25年度埼玉県障害者虐待防止権利拥护研修-埼玉県社会福祉.ppt

平成27年度 埼玉県障害者 虐待防止?権利擁護研修 行動障害と不適切な支援について (障害種別:知的障害) 平成24年度 障害者虐待対応状況調査の結果 ○養護者による障害者虐待において   身体障害(27.5%)  知的障害(48.5%)  精神障害(36.0%)   行動障害がある者 (26.9%) ※重複あり ○障害者福祉施設従事者等において   身体障害(19.7%)  知的障害(54.5%)  精神障害(39.3%)   行動障害がある者(22.7%)  ※重複あり ○使用者による障害者虐待の状況等において(平成25年度)   虐待を受けた障害者は393人   障害種別は、知的障害292人、身体障害57人、精神障害56人 出典:「障害者虐待防止法の理解」より抜粋 厚生労働省 社会?援護局 障害保健福祉部 障害福祉課地域生活支援室 虐待防止専門官 曽根直樹氏                被虐待者は知的障害の方が受けやすく、また行動障害がある方への割合が高い。 障害特性 ?感覚の特異性 ?見通しがもてない ?目に見えない事物     を理解しにくい ?一般化することが    難しい 環境要因 ?行動を引き起こす ?様々な状況 ?様々な刺激 ?複雑で分かりにく      い環境 ?いつもと違う状況          ↑  障害特性と環境要因との相互作用 ↓ 虐 待 問題行動と言われてしまう行動     ?パニック「自傷行為?他害行為」     ?不適切な行動 ?かんしゃく   など 適切なケア 不適切なケア 行動障害のある利用者への不適切な支援 ザワザワした場面が苦手な利用者がいます。 施設で日中活動に出掛けるときには、玄関で靴に履き替えなければなりませんが、同時に多くの利用者が玄関に集まってくると、ザワザワして本人にとっては大変不快な環境となります。 しかし、本人はコミュニケーションの困難性から、職員に不快感を訴えることができません。 どのように解決すれば良いのか方法もわかりません。 そして、イライラが高まってどうしようもなくなり、横にいる利用者に咬みついてしまいました。 職員は、やめさせるために本人を羽交い締めにして引き離し、 さらにパニックを起こして暴れたため、居室に鍵をかけて閉じ込めました。 「障害者福祉施設?事業所における障害者虐待の防止と対応の手引き」より抜粋 水面下(氷山の下) 目に見える部分(氷山) 本人が 持っている障害特性 行動が生起する枠組み (要因や背景を探る) 要因 背景 行動の生起するきっかけがきっかけとなりうる事柄 背景 どういうときに誰がどんなことをしたのか どんな行動をどの位の強さ、時間、頻度で行うのか 行動が生起した結果どうなったのか きっかけ 行動 結果 感覚過敏の特異性、コミュニケーションの困難性など ザワザワする混み合った空間に行ってしまった 横にいる利用者に咬みついてしまいました 職員に羽交い締めにされ、鍵をかけて閉じ込められた 昨夜から睡眠不足により、朝から不機嫌 それは、利用者のひとり一人にあった支援を考えることで、その方の不安をやわらげだり、解消することになり、問題行動と言われる行動への適切な支援へと繋がります 行動障害のある利用者への適切な支援 行動の前の『きっかけ』や『背景』や『要因』を探り、事前にその環境を取り除いてあげたり、本人の障害特性に応じた関わり方でやわらげることが必要な支援ではないでしょうか? 行動制限の廃止に向けて  「問題行動に対処するために、身体的虐待に該当するような行動制限を繰り返していると、本人の自尊心は傷つき、抑えつける職員や抑えつけられた場面に対して恐怖や不安を強く感じるようになってしまいます。このような人や場面に対しての誤った学習を繰り返した結果、さらに強い「問題行動」につながり、それをさらに強い行動制限で対処しなくてはならないという悪循環から抜け出さなくてはなりません。  行動障害に対する知識と支援技術を学び、支援をマニュアル化するなどによって職員全体で共有し、行動制限の廃止に向けて取り組むことが施設?事業所での障害者虐待を防止することにつながり、支援の質の向上にもつながります。 「障害者福祉施設?事業所における障害者虐待の防止と対応の手引き」より抜粋 行動制限(身体拘束)の留意点 身体拘束 行動制限 恐怖?不快 自尊感情の損傷 心的外傷 問題行動の誘発 エスカレート   増長 させている ?他のアプローチの可能性も見出していくことが必要。 障害者虐待の防止 身体拘束?行動制限の廃止 支援の質の向上 * * * *

文档评论(0)

busuanzi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档