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巧妙设题 突出能力——许织云老师谈2013年上海市中考语文试题.pdf
设题 突出
师谈2013年上海市中考语文试题
本刊特约记者:周启群
许织云,上海市区级骨干教师,上海市君莲学校语文高级教
师、科研主任,长期关注上海市中考语文命题动态。日前,本刊特
约记者、江永县三中语文高级教师周启群对她进行了专访。
本刊特约记者(以下简称 文”板块中。如第16题“根据上
“记者”):许老师,您好!今年上 下文,填人第②段画线处的词语
海市中考语文试题没有设置 正确的一项是( ):A.是还
“基础知识积累与运用”板块. 是;B.既又;C.不仅还;D.不是
您怎么看? 而是”,便考查了句子衔接这一
许织云:近几年,上海市中 知识点。第17题“第⑦段中的
考语文试卷都是分“文言文”“现 ‘左右’在文中的意思是 ”、
代文”“作文”三大板块,共27道 第21题“根据拼音写汉字:老妈
小题,总分值为150分,命题稳n害呀——”分别考查字义、字
定,体现了“简约务实,突出能 音两个知识点,这种结合语境考
力”的特点。试卷中虽然没有设 查基础知识的方式,形式更灵
置“基础知识积累与运用”板块, 活,突出能力考查。试卷没有设
但对文言文阅读能力、现代文阅 置“名著阅读”“综合性学习”这
读能力、写作能力都考查到了。 类题目,也许是命题者想让试卷
同时,对古诗文默写、字音字 更简约吧。
义、句子衔接等知识点的考查, 记者:中学校园里流传着一
口溜“一怕文言文。二怕写
作文,三怕周树人”,2013年上海的 之情”,只要稍加比较,
市中考语文试卷中文言文的分 “喜爱”“喜欢”一类的字眼就会
值达42分。而且放在试卷第一 涌上心头。文言文课内与课外
部分,这是不是有意为难学生? 的分值比为2:3,体现了“学以
许织云:不是的,命题者如 致用,重在迁移”的命题理念。
此设置是有深意的。首先是提 记者:与往年相比,您觉得
倡多读文言文。文言文语言精 文言文板块有变化吗?
练、意蕴丰厚,便于培养学生言 许织云:有。古诗词鉴赏以
简意赅、准确表意的能力;文言 往只考查一首,今年考查了两
文笔法灵活、富含哲理,多读文 首,一是苏轼的《饮湖上初晴后
言文既能体会古人用笔的精 雨》,二是白居易的《钱塘湖春
妙,又能提升文化素养。例如课 行》,考查学生的比较阅读能力,
内选文《口技》,以正面描写与 如第8题“对两首诗的理解正确
侧面烘托相结合的手法惟妙惟 的一项是( ):A.都描写了晴
肖地表现了表演者技艺之 雨变化中的湖光山色。B.都描写
“善”;课外选文《琐记为公》,短 了生机勃勃的早春景象。C.作者
短143字不仅将事情叙述得一观察景物的角度不同。D.作者所
波三折,而且将周忱“留心公 写景物的色彩相同”。
事,纤悉不遗”的品德在“人初 记者:许老师,请您为2014
不知其故”“其人惊服”中表现 年的文言文复习提些建议,好吗?
出来。其次是试题设置由浅入 许织云:好的。第一,过好
深,注重能力迁移。古诗文默写 文言文重点篇目背诵默写关,
均出自重点篇目,都是朗朗上 学会赏析古诗词。赏析古诗词
口的句子,重在考查学生的知 时,可进行课内古诗词比较阅
识积累,如第2题“东边日出西 读,也可将课内古诗词与课外
边雨, (《竹枝词》)”。古诗 古诗词进行比较鉴赏,在训练
词鉴赏均以填空题和选择题的 中掌握方法。第二,熟记文学常
形式出现,难度不大,如第7题 识,牢记重点文言实词的意思
“两首诗都抒发了作者对西湖 和虚词的用法。近三年,文学常
识考查主要涉及作者、作品、朝 文阅读板块的亮点是什么?
代、课文题目,近三年未考的文
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