人教版教学课件光合作用课件(人教版)的知识.pptVIP

光合作用的探究历程 1779年，荷兰科学家英格豪斯的实验； 1785年，明确绿叶在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳； 1845年，梅耶指出，植物在进行光合作用时，把光能转变成化学能储存起来； 1、探究光合作用的经典实验 萨克斯：证明光合作用的产物除O2外，还有淀粉。 鲁宾和卡门：证明光合作用释放的O2全部来自H2O。 卡尔文：CO2中的C在光合作用中形成有机物中的C的途径——卡尔文循环。 2、光合作用的定义 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存着能量的有机物，并放出O2的过程。 3、光合作用的过程 4、光合作用的本质： 物质转化： CO2 + H2O （CH2O）+ O2 能量转化： 光能 ATP （CH2O） 5、光合作用的重要意义 包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 促进生物进化 从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。 例1：一株盆栽植物放在特定装置内，保持适宜温度，当持续光照，提供一定浓度CO2一段时间后，突然停止光照，立即测定，叶绿素内C3和C5的含量，预测在停止光照前后，两种化合物的变化_______________。 3、温度（其他条件不变） 与温度影响酶的活性一致 四、化能合成作