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体育课程培训PPT 一、前言（一）课程性质 体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。 它具有基础性、实践性、健身性、综合性。 （二）21世纪体育课程改革的基本理念 1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 健康的定义（WHO）： 健康是指在身体、心理和社会各方面都完美的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。 健康的三维观：身体健康 心理健康 社会适应 3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位 过去是三个中心：教师、教材、课堂 现在：教育要“以人为本”，就是以学生为本。 核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人的成长。 在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现。 4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益 充分注意到学生在身体条件，兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异确定学习目标和评价方法。 使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。 二、课程目标 学习领域目标： 运动参与目标 运动技能目标 身体健康目标 心理健康目标