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实验课教学大纲 课 程 号 课程名称：微机与接口技术实验 （Microcomputer and Interface Laboratory ） 开课学期：春季 总 学 时：52 学 分：2 学分 先修课程：电子线路、数字电路、微机原理 一、基本目的 通过本实验课程，使学生：①进一步了解微机基本原理；②掌握扩展微机系统多种接口 的基本方法；③初步具有基于微机和单片机系统独立进行软硬件综合设计和实现的能力。 二、内容提要及学时分配 了解微机系统的基本软硬件结构，熟悉和掌握微机系统串行口、并行口、DMA 、定时 器/计数器、中断、模数和数模转换、键盘和显示器接口等一些基本芯片的使用方法，掌握 基于 80X86 微处理器指令系统和 MCS-51 系列单片机指令系统的汇编语言程序设计和调试 方法，在此基础上，设计并实现一个基于微机（或单片机）的应用系统。 本课程包括大课讲授和实验训练两部分，大课讲授 8 学时，实验训练 44 学时，共 52 学时。大课 4 次，每次 2 学时。实验训练内容包括 8 个单元实验和 1 个基于微机系统或单片 机系统的综合实验。基本实验每周一次完成一个实验（4 学时），8 周共 32 学时。综合实验 每周 4 学时，4 周共计 12 学时。 大课 1，微机系统与接口技术实验预备知识（一） 大课 2 ，微机系统与接口技术实验预备知识（二） 大课 3，基于单片机的接口实验总结及基于X86 微机的接口实验有关问题 大课 4 ，基本实验总结、综合实验有关问题 基础单元实验： 单元实验一：单片机仿真开发系统应用 实验目的：熟悉实验环境，掌握单片机仿真开发系统调试和运行程序的基本方法，了解 MCS-51 系列单片机及其指令系统。 单元实验二：数模和模数转换接口 实验目的：深化数模和模数转换电路的基本原理和接口方法、模数和数模转换芯片 （ADC0809、DAC0832）的工作性能，掌握模数和数模转换的编程方法。 单元实验三：键盘、显示器接口 实验目的：掌握键盘显示接口芯片 8279 与单片机的硬件连接方法、8279的编程方法，以 及单片机内部定时器的使用方法。 单元实验四：基于单片机的串行通信 实验目的：深化异步串行通讯的基本原理，掌握用单片机串行口设计实现异步串行通信的 方法。 单元实验五：PCI 设备操作 实验目的：了解 PCI 设备的工作原理和自动配置过程，掌握 PCI BIOS的使用方法，熟悉 自行开发的 PCI 实验接口卡的使用，为后续实验打下基础。 单元实验六：可编程并行接口 实验目的：深化并行接口的基本原理和实现方法，掌握并行接口芯片 8255 工作原理和使 用方法。 单元实验七：可编程定时器/计数器与中断控制 实验目的：深化 PC 机中断系统的基本原理，学会编写中断服务程序；掌握定时/计数器芯 片 8253 的基本工作原理和使用方法。 单元实验八：基于微机的串行口通信 实验目的：深化双机通信的基本原理，了解通信协议，掌握串行接口芯片 8251 的工作原 理和使用方法。 系统综合实验： 实验目的：建立微机系统整体概念，训练系统综合设计能力和创新意识。基于单片机或微 机系统，自行完成以项目为导向的综合题目。题目为多选题目或自主命题，部分参考题目： 数字录音机、集成电路芯片测试、电子琴、步进电机控制、电梯控制、温度控制系统、电子 游戏等。 三、教学方式 以学生独立实验为主，教师指导为辅。在综合实验阶段，实验室开放。 四、教材 微机与接口技术实验，北京大学内部教材，2009 。 五、参考书 1. 胡汉才. 单片机原理及其接口技术. 北京：清华大学出版社，1996 2. 孙涵芳,徐爱卿. MCS-51/96 系列单片机原理及应用. 北京：北京航空航天大学出版社， 1998 3. 王克义等. 微机原理与接口技术教程. 北京：北京大学出版社，2004 4. 王克义编著，微机原理—结构、编程与接口，北京：清华大学出版社，2009 5. [美] Barry B. Brey 著. 金惠华等译. Intel 微处理器结构、编程与接口，第 6 版. 北京：电 子工业出版社，2004 6. 沈美明等. 80x86 汇编语言程序设计. 北京：清华大学出版社，2001 六、学生成绩评定方法 基本单元实验 60%（考察预习、实