A-3习作三.docVIP

习作 3 教学目标： 1．知识与技能指导学生按的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。2．过程与方法引导学生在观察的过程中，3．情感、态度与价值观鼓励学生指导学生按的顺序，有选择地进行介绍和描写，写出自己的发现，要把话说清楚，让人听明白。有详有略，重点突出。自己的发现，自己的发现1．人人都有一双会发现的眼睛。只要用心去观察生活，你时时处处都会有新的发现。。齐读课题两遍质疑。（怎么观察，有哪些发现、怎么写） 3．讨论：你在哪儿发现了什么？指名学生交流介绍自己的新发现1．刘常宁同学在小河边玩耍时，发现了多让他喜欢的东西。大家想知道吗？2．范读《小草中的发现》问：刘常宁同学发现了什么？（蚂蚁建新家、甲虫）3．引导发现：刘常宁同学是怎样写出“我”的发现的？那土一粒粒的，像细细的沙。它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，像电视机上的天线。它不停地动着，大概是想接收春天的信息吧！4、教师指导：他运用打比方的方法，还展开了丰富的联想，写得真有意思。1．同桌互相说说自己的发现，要把话说清楚，可运用打比方的方法，并能适当地展开联想。2．集体交流，互相评议：介绍语言是否清楚，表达是否准确、生动。 - 1 -