B-1练习一.docVIP

《练习1》教学设计 主备教师：喻桂凤 上课日期： 月 日 教材分析 本次练习共安排了五个板块，包括处处留心、写好钢笔字、读读背背、口语交际和学写毛笔字，其中处处留心、读读背背、口语交际是训练重点、难点。练习以综合性为主，意在丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高学生的语文实践能力，培养学生按规范认真练字的态度。 学情分析 “处处留心” 主要是一些学用字词句《夏日田园杂兴》《夏日田园杂兴》熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。书写时注意写好捺画，并巩固笔顺规则。背诵简称歌，了解这些简称代表了哪个省、市或自治区，理解带有简称的句子，体会祖国的广大辽阔《夏日田园杂兴》弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用。指导学生熟读成，大致体会成语背诵简称歌，理解带有简称的句子，能根据简称说出相应的省、市、自治区。(辽宁省) 吉(吉林省) 黑(黑龙江省) 蒙(内蒙古自治区) 冀(河北省) 晋(山西省) 陕(陕西省) 宁(宁夏回族自治区) 鲁(山东省) 皖(安徽省) 苏(江苏省) 浙(浙江省) 渝(重庆市) 沪(上海市) 津(天津市) 京(北京市) 豫(河南省) 鄂(