《彩色的翅膀》参考课件.ppt

1.想想这篇课文主要写了一件什么事？ 2.想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 3.读了课文，你们有什么样的感受呢？ 整体感知 1.想想这篇课文主要写了一件什么事？ 　　　 　 （课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。） 2.小高为什么把昆虫带往宝石岛？ （因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才有要能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。所以，把昆虫带往宝石岛。） 3.读了课文，你们有什么样的感受呢？ 　 （文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。） 思考感悟 体会下面句子的意思。 1. 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。“紧闭着嘴唇，两眼直发愣。”、“可是小高的嘴唇又紧闭了，脸色比先前还难看。” 体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。 　 2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。　　　　 体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。 　3. 好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 （体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。） 4.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。 （体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。） 说句心里话 我也想家 家中的老妈妈已是满头白发 既然来当兵 就知责任大 你不扛枪我不扛枪 谁保卫咱妈妈 说句心里话 我也不傻 我懂得从军的路上风吹雨打 说句实在话我也有情 人间的烟火把我养大 话虽这样说 有国才有家 你不站岗我不站岗 谁保卫咱祖国谁来保卫家