让向量进入竞赛数学.pdfVIP

维普资讯 2004年第5期 9 ◆命题与群题◆ 徇量递入竞赛数 邹 明 (山东省青岛二中，266101) 利用向量揭示数量关系——数形结合、 1CN 3佃 CM + = ， 定性问题定量化，可使众多竞赛问题的解决 变得简洁明快．本文通过实例探讨怎样运用 CM=~AACN+ CB． 向量方法，简捷有效地解决竞赛数学中的几 当B、M、N三点共线时，存在实数t，使 何问题． 得 CM=(1一t)CN+tCB．因此， 1利用向量求等比线段的比值 ++— ：1．’ 利用向量求等比线段的比值，需先设出 等比 ，再依据题 目的结构特征选取恰当的 解得 = ． 共线向量，并利用共线向量定理建立 的方 2 利用向量证明多线其点 程，从而求出 ． ‘ 例 1 如图 1，M、N分别是正六边形 利用向量证明多线共点，要先在其中一 ABCDEF的对角 条直线上找一定点(对应定向量)，再证明该 线AC、CE的内 定点也在其他直线上(一般同理可证)． 例2 在圆内接五边形ABCDE中，设任 分点，且 = 意三个顶点构成的三角形其重心为G．由G CN 一 ： ． C 向另外两顶点的连线作垂线．证明：这十条垂 —CE— ^·若右 B、、 图1 线交于一点． 、 ，v三点共 证明：如图2，设 G 线．试求 的值． 是△ABC的重心，P是 (第23届IMO) DE的中点，作 ∞ 上 解：延长 EA、CB交于点P，设正六边形 DE于点Q．在GQ上取 边长为1，则PB=2，A为EP中点，EA=AP 一 点 Ⅳ，使得 GH= = ． 1 图2 因为AM=AAC，则CM=(1一 )CA． J ， 则 因为CP=3CB，且 是△PCE边咫 D日=DG+G日 上的中线，CN=ACE，所以， 1(DA+OB+oc)+20p