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- 2017-08-27 发布于安徽
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中文摘要
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才
强国战略中具有特殊的重要地位。社会需求是职业教育发展的最大动力,职业教
育必须坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针。因此,研究企业的岗
位需要,确定人才培养方向和质量标准,进而改革职校的教学方法,优化就业机
制,对提高职校的办学水平和学生就业率,进而促进经济的发展有着积极的意义。
本文在文献研究的基础上,以南通周边地区为例,通过对职校毕业生的跟踪
调查,根据毕业生和企业两方面的反馈,探讨如何从优化就业推荐机制、改革教
学方法、学生自我效能、就业心理等方面来提高学生多岗位就业能力。
本文共分四个章节,第一章绪论,讨论研究的必要性及意义并介绍研究思路
和方法;第二章进行财经类学生职业适应能力现状调查;第三章根据现状调查探
悉财经类学生适应多岗位就业能力内涵;第四章为本文稿的核心部分,针对前面
的分析总结财经类学生适应多岗位就业能力培养途径与方法。
关键词:学生多岗位就业能力途径与方法
作 者:顾 强
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