七年级上册古文二则.ppt

古文二则 （一）蔡勉旃坚还亡友财 （二）戴震难师 ---徐珂 蔡勉旃坚还亡友财 介绍作品： 本文选自《清稗类钞?敬信》。《清稗类钞》是一套笔记集，总共四十八册，分时令、地理、外交、风俗、工艺、文学等九十二类，约一万三千五百余条。采录数百种清人笔记，并参考报章记载而成。内容范围广泛，检索便利，但选录颇为芜杂。 旃 璘 敦 立券 亡何 辇 zhān lín dūn quàn wú ni?n 读文正音 1.词类活用 知：而翁知我 意动用法，以……为知己 辇：卒辇而致之 名词用作动词，用车子运 2、古今意义区别较大的词 以千金寄之： 亡何：不久 且父未尝语我也：告诉 而翁知我：你、你的 卒辇而致之：卒：最终，终于。 致：归还，送还。 白银 解释多义词 而翁知我 寄千金而无券 卒辇而致之 以千金寄之 至“右经一章”以下 公亦以此自矜 （你的） （却） （表修饰） （把） （连词“而”） （凭借） 而 以 整体感知： 根据课文注释猜读全文 用自己的语言复述故事内容 这篇文章篇幅短小、文字浅显易懂，讲述了蔡勉旃在没有立字据的情况下，坚决把好友生前寄放在自己处的一千两银子送还给亡友之子的故事。 简析 课堂探究： “券在心，不在纸”的含义 信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上 （1）“父未尝语”是何原因？ 蔡笑曰：“券在心，不在纸”。 （2）蔡勉旃的“笑”有什么含义 表现了他以诚待人，讲究信用。 剖析重点文言句 父亲相信蔡勉旃的人格，因为他特别讲信用“重诺责” 友人 寄千金不立卷 蔡勉旃 言：卷在心，不在纸 行：卒辇而致之 （侧面烘托） （正面描写） 重诺责 文章主要是围绕蔡勉旃“重诺责，敦风义”的为人来展开的。友人“以千金寄之，不立券”，这是友人对他的绝对信任，也是他平时为人所赢得的信任；在友人“不立券”，并且不久去世而其子又没有听说此事的情况下，蔡勉旃能够“坚还亡友财”，更突出了他为人重诺守信的特点。 你赞不赞成“以千金寄之，不立券”？ 法制社会，“立券”可作凭据，免除纠纷，消除邪念。 说说： 课堂练习 1、重诺责，敦风义（ ）（ ） 情谊 2、亡何，其人亡（ )（ ） 3、且父未尝语我也（ ） （ ） 4、而翁知我（ ） 5、卒辇而致之（ ）（ ） 崇尚 不久 去世 告诉 把……当作知己 最终 用车子运 况且 6、有友某以千金寄之（ ) （ ） 拿，将 白银 第二课时 戴震难师 段玉裁 作家作品简介： 本文选自《戴东原先生年谱》，这是一部按年月记载戴震生平事迹的书籍。戴震（1724-1777），清代思想家、语言文字学家。字东原，安徽休宁人。《四库全书》的纂修官之一。段玉裁是他的学生。 段玉裁（1735-1815），清代文字训诂学家、经学家。字若膺，号懋堂。江苏金坛人。乾隆举人，官至四川巫山县知县。所著《说文解字注》是研究文字训诂学的重要参考书。 简析 这篇短文写了戴震读私塾时向老师提出疑问，难住老师的故事。一般来说，如果没有确切的记录，后人是不可能知道前人发生的事情的，尤其是不可能知道前人发生的事情的细节。戴震以此为出发点，来问老师有关孔子的事情。对于一个尚处于启蒙的儿童来说，这是难能可贵的。所以，老师也称他为“非常儿”。 多义词释义 先生是年乃能言（ ） 日数千言（ ） 此何以知为孔子之言而曾子述之（ ） 周朝、宋朝相去几何时矣（ ） 几二千年矣（ ） 说话 字 话语 多少 几乎，将近 古今异义 是 古义：这，代词 例：先生是年乃能言 今义：表示判断 去 古义：距离 例：周朝、宋朝相去几何 今义：从哪儿出发到哪里 非常 古义：不寻常 例：此非常儿也 今义：程度副词，十分，极 几何 古义：多少 例：周朝、宋朝相去几何 今义：