2006年高三高考复习氮族元素全章复习课件 - 梅县松口中学.ppt

松口中学高三化学 氮族元素复习课件 制作：彭伟英;1、以元素周期律为指导，理解氮族元素的性质递变规律。 2、以氮元素为代表，了解氮族元素的单质及其重要化合物的性质及用途。 3、掌握硝酸的制备、性质和用途。 4、了解磷及其化合物的性质。;第一节氮和磷; 高考考点分析：; 练习1、As为第四周期第ⅤA族元素，则As不可能具有的性质是（ ） A.砷单质通常条件下为固体； B.砷可以有－3、＋3、＋5等多种化合价 C.As2O5对应水化物的酸性比H3PO4强 D.砷的还原性比磷弱;练习2、下列过程属于人工固氮的是（ ） A、用N2和H2合成NH3 B、闪电时大气中氮的氧化物的生成 C、由氨制尿素 D、从空气中分离出氮气;一、氮族元素：;;;;氮 及 其 化 合 物;1、物理性质：;三、氮的氧化物;氮的氧化物---NO与NO2的性质比较;小结;练习:不能将NO2和Br2蒸气区分开来的是( ) A.水 B.CCl4 C.湿润的KI淀粉试纸 D.AgNO3溶液;2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO 4NO+3O2+2H2O=4HNO3 4NO2+O2+2H2O=4HNO3 NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O NO2+SO2=NO+SO3 NO2+2KI+H2O=NO+2KOH+I2;二氧化氮和溴蒸气的鉴别 ;⑵若在常温下为 单质固体，则A—E 5种物质的化学式分别为： A______B_______C_______D______E_______;1．氮族元素的连续氧化 ;2．氧族元素的连续氧化 ;3．碳族元素的连续氧化 ;4．碱金属的连续氧化 ;有机物的连续氧化 ;有机物的连续氧化 ;四、磷及其化合物;4、白磷、红磷的物理性质;1.白磷的分子结构：;磷的化学性质;1、五氧化二磷（P2O5）; 练习、同时对农作物施用含N、P、K的三种化肥，对给定下列化肥：①K2CO3 ②KCl ③Ca(H2PO4)2 ④ (NH4)2SO4 ⑤氨水。其中最合理的组合方式是( ) A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤;3、磷酸盐;同步训练;3、能说明白磷和红磷互为同素异形体的是( ) A、红磷无毒 ，白磷有剧毒 B、白磷溶于CS2，而红磷不溶 C、两种单质在一定条件下可相互转化 D、红磷和白磷着火点不同，但燃烧后的产物都为P2O5;5、白磷和红磷相同的性质是（ ） A、毒性 B、着火点 C、溶解性 D、化学性质;7、某物质经分析只含有磷元素，该物质( ) A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是纯净物，也可能是混合物;二、氨;※ 常见气体的溶解性：; A B C;如图1所示，上部烧瓶已装满干燥氨气， 引发水上喷的操作是：;;在图3的锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是 （ ） (A)浓硫酸 (B)食盐 (C)硝酸钾 (D)硫酸铜;(1)图甲为中学化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中不可能形成喷泉的是_______________。 (A)HCl和H2O (B) O2和H2O (C)NH3和H2O (D)CO2和NaOH溶液;（2）在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是( ) (A)Cu与稀盐酸 (B)NaHCO3与NaOH溶液 (C)CaCO3与稀硫酸 (D)NH4HCO3与稀盐酸;（3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发原理 与上述_______(填图甲或图乙)装置的原理相似。;归纳反思;课堂检测;课堂检测;思考:以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是;思考:以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是;思考:以下各种尾气吸收装置中，适