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(全国II卷)2016年普通高等学校招生全国统一考试理综试题

绝密★启封并使用完毕前 试题类型: 2016 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 第 Ⅰ卷 (选择题共 126 分) 本卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分。 可能用到的相对原子质量: 一、选择题:本大题共 13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1. 在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误 的是 .. A . 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B . 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C . 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株 2. 某种物质可插入 DNA分子两条链的碱基对之间,使 DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养 液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误 的是 .. A . 随后细胞中的 DNA复制发生障碍 B . 随后细胞中的 RNA转录发生障碍 C . 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 3. 下列关于动物激素的叙述,错误 的是 .. A . 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B . 切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C . 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛 B 细胞分泌胰高血糖素 4. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误 的是 .. A . 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B . 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C . 通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 5. 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是 A . 计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 B . 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 C . 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密 度 D. 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种 群密度 6. 果蝇的某对相对性状由等位基因 G、g 控制,且对于这对性状的表现型而言, G对 g 完全显性。受 精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一 代果蝇中雌:雄 =2:1 ,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中 A . 这对等位基因位于常染色体上, G基因纯合时致死 B . 这对等位基因位于常染色体上, g 基因纯合时致死 C . 这对等位基因位于 X 染色体上, g 基因纯合时致死 D. 这对等位基因位于 X 染色体上, G基因纯合时致死 7.下列关于燃料的说法错误的是 A. 燃料燃烧产物 CO2 是温室气体之一 B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染 C. 以液化石油气代替燃油可减少大气污染 D.燃料不完全燃烧排放的 CO 是大气污染物之一 8.下列各组中的物质均能发生就加成反应的是 A. 乙烯和乙醇 B.苯和氯乙烯

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