“议论文的结构”的教学设计.pdfVIP

有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌 《议论文专题训练——结构模式》教学设计 生的环境就不再遵守公德。 教学目标： ②由此可见， 一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十 1、了解高考作文对结构的要求， 分必要的。 （ 提出问题 慎独 是什么） 2、了解议论文的基本结构模式，掌握构思议论文的方法技巧。 ③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无 教学重难点： 了解议论文的基本结构模式，掌握构思议论文的方法技巧。 人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想 教学安排： 2 课时 境界。 教学过程： ④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书 ? 杨震传》有一则“暮夜无知”的故事：杨震 一、导入： 赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。 一篇文章，结构是它的骨骼，语言、材料是它的血肉，没有骨骼，何谈血肉？所以，虽然文章无 王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢 ! ”王密羞 定法，但作文有常规。掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速 愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。 搭起文章的骨架。 ⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准， 二、了解高考作文对结构的要求 只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如 一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文 果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。（ 分析问题 为什么需要慎独） 章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理， ⑥ 那么，怎样才能做到“慎独”呢 ? （过渡）关键要在“隐”和“微”上下功夫 , 即无人在场和有 没有颠三倒四。 人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。 三、常见的结构形式 ⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独 1、何为“结构” 自律、道德完善的体现。 所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。