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《中国的自然环境》复习教学设计 一、教材把握： 本节课的内容是八年级地理上册第二章第一节《中国的地形》 ，课型是复习 课。本节体现了地势地形作为自然环境的基础的重要地位。它初步揭示了地形 因素对气候、河流以及中国社会经济发展有着重要的影响。 这一节复习的内容是两个知识点，即地势和地形。在复习过程中力求使学 生在理解的基础上建立一种空间印象，能将地势和地形特点与相应的图、表建 立联系，对地形区图、山脉分布图能准确掌握。 二、复习目标 知识与能力： 1.理解我国地势特征三级阶梯状况并能说出地势特征对我国的影响。 2.理解我国地形特征 , 重要地形区及它们的分布、位置。 过程与方法： 1. 充分利用地图、表格明确一些主要的地形区的特征、分布、位置。 2.能例举实例评价我国地势与地形优势。 情感，态度与价值观：在小组分工合作中培养团结精神。 三、复习重点、难点 重点： 1 地势特征 2 地形特征及主要地形 难点：提高利用地势地形知识分析问题的能力 四、教法： 分组竞赛法、教师点拨法 第 1 页 共 16 页 学法： 自主学习发、合作探究法、综合归纳法 五、教学准备： 多媒体课件 六、 课时： 大课时（ 2 课时） 七、复习过程 （一） 引入：第一次模拟完之后，我们转入了第二轮复习，那么在这一轮的 复习中，为了帮助大家夯实基础， 做到学以致用。 我们今天就 《中国地形》 来做一个专题复习。 中国地形是中国地理的重要内容， 是我们在考虑气候、 交通、人口分布等问题的首要因素，也是中考的重点内容，所以我们一定 要熟练掌握这部分知识。 （二） 复习地势 1、小组内合作完成关于地势的知识点的梳理。 （学生在学案中完成） ①我国地势特征是什么，用简要的图示表示出来。 （画出简图） ②列表复习三级阶梯的海拔、地形类型。 （学生填表） 阶梯 海 位 主要地形 主 要 省 级 行 政 拔 置 区 第 一 4000 西 一大高原一大盆地 藏 ,青 ,川(西部 ) 级 阶 米 以 南 (青藏高原 ,柴达木盆地 ) 梯 上 分 界 昆仑山--祈连山 --横断山 线 第 二 1000- 西 三大高原三大盆地 新 , 甘 , 内 蒙 古 , 宁 , 级 阶 2000 北 , ( 内蒙古高原 ,黄土高原 ,云 陕,晋 ,川( 东部 ),渝 , 梯 米 中 贵高原 ,准格尔盆地 ,塔里 云,贵 第 2 页 共 16 页 部 木盆地 ,四川盆地 ) 分 界 大兴安岭 --太行山 --巫山 --雪峰山 线 第 三 500 米 东 三大平原三大丘陵 黑 , 吉,辽 ,京 ,津 ,冀 , 级 阶 以下 部 (东北平原 ,华北平原 ,长江 鲁 ,苏 , 皖鄂 ,湘 , 赣 , 梯 中下游平原 沪 ,浙 , 闽 ,桂 ,琼 ,港 辽东丘陵 , 山东丘陵 ,东南 澳 ,台 丘陵 ) ③ 会出我国地势的三级阶梯的分界线并 在图上标出来。 （学生图上标出，） 2、教师提问： 在地图册 （或课本）中哪些 图能反映我国的地势特征？说明理由。 （学 生回答） 3、师生讨论： ①我国大陆地势西高东低，面向海洋，这