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《拥抱美好未来》导学案
第四框 拥抱美好未来
1.知道生活充满选择 ,不同的选择会决定我们不同的人生道路。
2. 学会合理选择 ,并能为自己的选择负责任。
3. 认识创新精神和团队精神的重要性。
4. 明确终身学习对社会发展和个人持续发展的意义。
5. 重点 :懂得终身学习的重要性。
【理清线索】
【梳理要点】
1.如何才能做出最佳选择 ?
要弄清自己的真实需要 ,多方面收集信息 , 学会辨别、筛选信息 ;还要考虑目标的重要性
以及实现的可能性 ;等等。
2.21 世纪有哪些新特点 ? 对我们又提出了哪些更高、更新的要求 ?
特点 :知识门类激增 ,大量的边缘学科涌现 ,知识更新周期不断缩短 ,信息化特征明显 ,更加
注重开发人类自身的资源、潜力与价值。
要求 :具备创新精神、团队精神和终身学习的观念。
3. 树立终身学习观念。
通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能 ,激励并使人们有权利去获得其终身所需的全部知
含义
识、价值和技能 ,并在任何时候、任何情况和环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们
是社会发展的必然要求 ,面对知识经济时代的到来 ,只有树立终身学习的观念 ,具备终身学习的能
原因
力 ,才能应对未来社会的挑战 ,肩负起民族复兴的使命
是个人可持续发展的迫切需要 ,能使我们克服工作中的困难 ,解决工作中的新问题 ;能满足我们生
意义 存和发展的需要 ;能使我们得到更大的发展空间 ,更好地实现自身价值 ;还能充实我们的精神生活 ,
不断提高生活品质
对学生 要珍惜在学校学习的机会 ,增强获取知识、自主判断与选择的能力 ,确立终身学习的观念 ,养成主
的要求 动学习、合作学习的习惯
1.各小组组长组织本组成员展开讨论 ,解决“问题生成”中的疑问。
听我的
2. 各小组通过下列活动探究问题 ,并以各种形式展示。
◆活动一 人生的选择
材料一 漫漫人生路 ,有无数的选择。不同的选择 ,可能会决定我们不同的人生。
材料二 漫画《听我的》。
(1) 你的生活中有哪些选择 ? 为什么我们的生活充满选择 ?
升学和就业 ,认真学习还是看电视 ,坚强还是软弱。 (符合题意即可 )
原因 :随着年龄逐渐增长 ,我们的需求不断扩大 , 自主能力不断增强 ,面临的选择也越来越
多; 随着社会的发展 ,与前人相比 ,我们选择的机会更多 ,选择面更大。
(2) 漫画中的儿子到底应该听谁的 ?谁应该为他做出选择 ?请你说明理由。
听自己的。自己做出选择。每一个选择都会带来相应的后果和责任 ,我们要有勇气自己
做出选择 ,并为自己的选择负责任。
(3) 三年的初中生涯即将结束 ,面对人生的岔路口 ,我们应该怎样做出合理选择 ?
我们要慎重地进行选择 ,掌握科学的方法和策略 ;要弄清楚自己的真实需要 ,多方面收集
信息 ,学会辨别、筛选信息 ;要考虑目标的重要性以及实现的可能性。
* ◆活动二 漫画探究
仔细对比上面的两幅漫画 ,探究 :将“中国制造”提升为“中国创造”的决定性因素是什么 ?为
什么 ?
决定性因素是科技创新能力。因为科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性
因素。在激烈的国际科技竞争面前 ,如果我们的自
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