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七年级语文下册课内阅读检测题——《猫》 我很愤怒，叫道： 一定是猫，一定是猫！ 于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道： 不是这猫咬死的还 有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？ 张婶默默无言，不能有什么话来辩护。 于是猫的罪状证实了。 大家都去找这可厌的猫， 想给它以一顿惩戒。 找了半天， 却没找到。我以为它真是 畏罪潜逃 了。 三妹在楼上叫道： 猫在这里了。 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定 是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去 打了一下。它很悲楚地叫了一声 咪呜！ 便逃到屋瓦上了。 我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。 隔了几天，李嫂在楼下叫道： 猫，猫？又来吃鸟了。 同时我看见一只黑猫飞 快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！ 我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语， 冤苦 了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒， 我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只 猫的 亡失，更难过得多。 -- 郑振铎《猫》 1. 梳理选文中 我 情感的变化过程，完成下列填空。 （3 分） , 无奈 , → ,,,, → ,,,, → ,,,, 2. 从选文及课文全文来看， 我们 断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分 别是什么？（ 4 分） 3. 根据选文，对 我 做简要评价。 （3 分） 七年级语文下册课内阅读检测题——《马的世界》综合学习 马是人类的朋友， 在过去分担着人类的苦难与荣耀； 当今马却成了一种历史的精神。 1. 马在十二生肖中排在第 ________位。 2. 古代驾二马为 ；驾三马为 ；驾四马为 ；一车四马为 。 3. 列举出 6 个以“ 马 ”为偏旁的字，工整地写在表格中。 4. 连线： 把对应的内容连线 驹 黑色的马 的卢马 李世民统一国家的战马 骅 跑不快的马 昭陵六骏 西海龙王敖闰殿下三太子 骊 小马 汗血宝马 刘备的坐骑 驽 枣红色的马 白龙马 张骞出西域，“西域多善马” 。 骓 黑色白蹄的马 赤兔马 关羽的坐骑 5. 填写和马有关的五个成语： 6. 默写含“马”字的连续的诗句两句： ① ② 7. 写出和“马”有关的俗语或名言。 ① ② 8. 写出和“马”有关的三个历史故事。 ① ② ③ 9. 探究“马”的演变过程，回答下列问题。 早起甲骨文 晚期甲骨文 大篆 金文 小篆 隶书 楷书 楷体 ①你喜欢哪个“马”字，展开想象描述一下。