人音版第18册全册音乐教案.pdf

萧山音乐教研网 义务教育课程标准实验教科书 音乐教学设计 18 （人音版） 第一单元 《华夏古乐》 （二课时） 第二单元 《多情的黑土地》 （二课时） 第三单元 《缤纷舞曲》 （二课时） 第四单元 《戏曲撷英》 （二课时） 第五单元 《友谊之歌》 （二课时） 第一单元 《华夏古乐》 （二课时） 第一课时 单元 第一单元《华夏古乐》第一课时 课题 内容 古乐欣赏《念奴娇、赤壁怀古》 、《流水》 教学 知识与技能 1 知晓古琴这一乐器，学习、分析音乐中旋律、节奏、速度等要素在音乐 目标 过程与方法 表现中的作用。 情感态度与价值观 2 认真聆听两首作品，感受古曲中的艺术魅力。 任务 教学重点 引起同学们对我国优秀民族音乐的兴趣。 定位 教学难点 对音乐中的不同乐段，辨别其意境、情绪上的区别 教材 1、《念奴娇、赤壁怀古》是根据北宋大诗人苏轼的词创做的一首优秀的独唱歌曲，这首歌豪迈奔 分析 放，与原词的风格保持了一致。全曲为散板，分为上下两部分，前半部分豪迈、洒脱、奔放，后 半部分曲调平缓，带有冥思遐想的色彩。两段既有联系，又有区别。 2、《流水》是一首古老的琴曲，在我国的民族音乐遗产中占有重要的地位，它不是简单的描绘客 观事物，而是借景抒情，表达了一种胸襟开阔、百折不回的的精神境界。古琴是我国目前被联合 国确认的两项人类非物质文化遗产之一。 学情 初三同学对这两首作品应该还算熟悉， 《念奴娇、赤壁怀古》中学课文有收录，而古琴在很 分析 多影视作品中也出现过。 教具 教学光盘、多媒体、钢琴 教学过程设计 步骤 教师的活动 学生的活动 设计意图 备注 （课堂生成与对策； 个人教学特色补白） 1 播放《英雄》中的 观看其中的 古琴 这个片段中有较多 以大家熟知的感兴趣 棋庄比武的片段 演奏 的古琴演奏场景， 以影 的东西导入 视作品引入古琴， 会更 萧山音乐教研网 多的引起大家的兴趣 ★2 播放《流水》全曲 聆听并感受 古琴 让学生建立对古琴 认知 的音色，体会乐曲所 音色的基本认知。 表达的情感 3 提问：谈谈你对古 讨论并发表 自己 承接上一步， 目的在 引导发展 琴及这首音乐的认识 的观点 于更全面的了解古琴 4 简单的分析音乐 音乐不只是 对客 古曲的特点， 它往往 观事物的简单描写，