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《1.3 融入新集体》导学案 第1课时 在集体中成长 增强集体荣誉感 第 3 周第 2 课时 课型：授新课 编写人：陈慧仙 审核人： 执教者： 【学习目标】 1、理解个人与集体的关系，体会集体对个人成长的重要性 2、知道学校是我们成长的园地 3、感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。 【课前预习】 （一）阅读教材P19页 “学海导航”，完成以下两个问题： 1、围绕“在集体中成长、增强集体荣誉感”的学习目标，用笔在书本上画出本课 内容的知识要点。 2、围绕本课的知识要点，提出问题： （二）回忆与思考：军训那些事 （1）在军训汇操表演中，你们班顺利完成汇操表演了吗？原因有哪些？ （2）在军训汇操表演中，你的心情怎样？为什么会有这样的心情？ 【课堂探究】 活动一：从幼儿园到现在，我们都生活在一个集体中，说一说集体让你学会了什么？ 集体使我 学会关心他人 集体使我 集体使我 集体使我 活动二：沧江中学七年级（ A ）班是个温暖的集体：运动会上大家积极报名，比赛中大 家都一起呐喊助威；比赛中小中腿摔伤了，小强天天扶他上下楼梯、帮他打饭和值日；李 明由于语言不通，学习基础较差，变得孤独、自悲，于是，全班同学都向他伸出了热情的 手：同学们主动跟他交谈，给他补习功课，与他一起打球，带他参加各种活动......在同学们的帮助下，李明变得活泼开朗起。七（A）班每个月都被评为文明班，还被评为学校优秀班集体。 李明取得进步的原因是什么？ （2） 为什么七（A）班能被评为优秀班集体？ （3）七（A）班的事例启示我们个人与集体之间的关系是怎样的？ 活动三：我思我行 在一个班集体中，我们时刻都应该维护集体的荣誉，请说一说你具体的行动。 【学习小结】 【 学习效果检测】 一．最佳选择题 （ ）1.“千人同心，同心则得力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们 A、人多力量大 B、集体是由许多人结合起来而形成的有组织的整体 C、具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 D、要让个性在集体中张扬 （ ）2、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明　　 A.集体荣誉是集体的事，与每个个体无关　　　B.提倡张扬个性 C.自觉维护集体荣誉的重要性　　　 D.我们不应该往杯中放红颜料 （ ）3、下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有 A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他 B.姚健上自习课时总爱说话 C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光 D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假 （ ）4、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到A.坚持己见，有自己的个性B.独立行事，力图展现自我C.只允许合作，反对有竞争　　D.团结协作，劲往一处使 A．个人献出的一点点爱心微不足道 B．集体的力量是无穷的 C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活 D．“人心齐，泰山移”，团结的集体才