八年级政治复习提纲2012.3.pdfVIP

八年级思想品德复习提纲 八年级（上） 1. 家庭的含义： 家庭是由 婚姻 关系、 血缘 关系或 收养 关系结合而成的亲属生活组织。 家庭 的特征：家里有亲人，家中有亲人。 2. 家庭关系确立情形 ：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的 血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚 组建新的家庭。 3. 家庭的结构类型 ：（1）核心家庭 （由父母与未婚子女两代人组成的家庭） （2 ）主干家庭 （由祖父母（或外祖父母） 、父母及第三代组成的家庭。 ）（3 ）单亲家庭 （父母中的一方 与子女一起生活） 、（4 ）联合家庭 （父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合 组成的家庭） 4. 家庭的功能 ：物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚育和赡养功能，教育功能， 休息娱乐功能。 5. 父母的爱有什么特点 ：在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私 的爱、 永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。 母爱如水， 往往温柔细腻 ；父爱如 山，往往深沉严格 。 6. 父母为什么要抚养、教育子女 ：父母对子女的抚养教育，是 亲情 的自然流露，是 传统美 德 的彰显和发扬，又是当今 道德和法律 的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐 待子女，要受到法律的制裁。 7. 孝敬父母需要付出，即要 付出代价 。我们可能付出 时间 ，付出 感情 ，付出 体力 ，甚至 委 曲自己 ，但孝敬父母 收获 的是 甜蜜 。 8. 逆反心理 的含义：我们对父母的 思想观念 、管教方法 、严格要求 ，有时产生反感，甚至 产生逆反心理。 具体表现 ：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我 相信这个，我非相信那个。 9. 与父母沟通的实质： 我们与父母进行沟通，其实是 辨明是非 、寻求最佳结果 的过程。 10.为 什么与父母的关系不可选择 ？——对我们来说，在家庭关系中， 最主要 的是与父母的 关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于 血缘 关系。生命是父母给予的，这种关系 无 可选择，无法改变 。我们与父母的感情，是天然生成的 最自然 的一种亲情。 11. 要爱我们的家？ ——（ 1）家庭 是我们成长的摇篮、我们的港湾和 第一所学为什么 校 ；父 母 是我们最亲的人，也是我们的 第一任老师 。父母是我们为掌上明珠，无微不 至地关心爱 护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 （2 ）家，是我们的 情感栖息地 ， 是我们的 物质生活后盾 、安全健康保障 ，还是我们的 娱乐天地 、天然学校 和今后 发展的 大本营 。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 12、为什么要孝敬我们的父母 ？①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺 育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献， 为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②我国有孝的传统， 孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。③ 孝亲敬长使我们的 天职 ，是我们的道德和法律义务。 （4 ）成年子女如果不履行赡养扶助 父母的义务，不仅要受道德的谴责，而且要受到法律的制裁。 12、我们要怎样孝敬父母 ？①孝敬父母，就是子女