仅供参考我是电子科技大学数学科学学院2012级博士生邓良剑.PDF

一点建议，仅供参考 我是电子科技大学数学科学学院2012级博士生邓良剑。我不是什 么手里有十几个offer的就业大神，我也没有什么笔试、面试的宝贵经 验，实际上我在成电读了十年书，只有一次找工作的经验，就是年初的 留校面试。但是，如果我去别的地方找工作，我也自信能找到满意的职 位。笔试、面试的技巧我不会，不过相信网上一搜一大堆，所以在这分 享不了这些技巧。在成电十年间，我有许多成电的同学、朋友找过工作， 有些感悟和大家分享，尤其是对本科生 （因为本科生一般都比较迷茫， 研究生会进入项目工作好找，博士生找工作更容易）。我主要分享一下 自己对就业能力的看法，给大家一些建议，“一家之言，仅供参考”。 我给本科生的建议是：书本之外，一定要做些其它的事情。 我是成电2006级数学学院本科生，本科时候我们整天都在学数学。和 工科数学不一样，我们学的是分析数学，每天想的都是如何证明一个定 理或者一个显而易见的等式，比如：证明1/x在x趋近于无穷时的极限 是0。实际上，我个人觉得数学专业学生的计算能力 （比如解微积分） 不比工科学生强，但是分析能力 （其实感觉就是通过理论证明的训练来 得到的）会高于工科学生，而这种分析能力或许是基础研究最需要的。 由于我们大一是租住在电子科大成都学院远离沙河校区，没有良好的环 境氛围，缺失了很多接触书本之外事情的机会 （比如你们现在的创业氛 围、ACM、数学建模、电子设计、机器人、本科科研实训、以及数不清 的社团活动和技术比赛），所以当时大家基本都是埋头啃书，为了成绩 或者奖学金，或者为了找工作时简历上能多写一笔。在我的整个本科四 年，我做了唯一一件书本之外的事情——数学建模竞赛，那个时候每天 面对的都是如何建立模型、如何解决问题，会突然感觉到除了书本之外 的天地很开阔。也正是从那个时候开始喜欢科研，以至于后面根据兴趣 主动去读研读博。这也算我就业生涯的一个转折点，因为那几年本科生 找个满意的工作非常难，自己也非常迷茫，不知道自己能做什么，也不 知道自己有什么本事，甚至都怀疑别人为什么要雇佣我。幸好后来通过 数学建模找到自己的兴趣读了研，再后来因为在科研上做的东西然让自 己在就业上有很大的自信，相信自己毕业肯定可以找到不错的工作 （因 为有了解决问题的能力，不只是成绩好点）。 所以我的建议就是：在本科的时候去尽量尝试书本以外的事情。现 在学校提供的机会非常多 （很羡慕），你可以去创业 （自己足够厉害拉 一帮人，或者厚着脸皮去找已有的团队，即使是去端茶倒水相信也可以 学到东西）、ACM （报名参加）、数学建模 （报名参加）、电子设计 （报 名参加，或厚着脸皮找到老师、队员求参与）、机器人 （报名参加，或 厚着脸皮找到老师、队员求参与）、科研实训 （找到一个你觉得很厉害 的老师参与其研究，现在很多老师都喜欢在课堂上介绍自己的研究，希 望找学生参与其中），只要你愿意 （或者“敢”）去尝试肯定会有收获。 我这里说的“敢”个人觉得非常重要，有时候我私底下看人，看的并不是 这个人到底有多聪明 （能考进电子科大的人都不傻）、成绩多好，而是 看这个人是不是主观能动性特别好？做事特别有激情？性格是否好相 处 （不好相处的人也会有很多厉害的，但即使厉害一般大家也不喜欢和 这样的人打交道）？如果你是这类人，那你一般都会成功。基本上所有 情况都是“你看着特别困难或者自己肯定做不了的事情，但是只要你深 入/参与其中，事情就会变得简单”。 如果参与到实际问题中（这里我只说技术能力培养，不说也很重要 的人文能力培养 （领导能力、表达能力等）），你就会发现之前学的很 僵硬的知识其实就是那些看起来很酷炫的研究 （或问题）的“解药”。比 如现在很流行的一种人脸识别 （问题）的处理方式是鲁棒的主成份分析 RPCA （方法），而这个RPCA 的求解其实主要用到大家都学过的奇异值 分解SVD；再比如现在非常流行的无人驾驶汽车技术 （在路口是向左转 还是向右转的问题可以看做是一个分类问题），可以由一种经典的方法 支持向量机SVM来解决，而这个SVM的核心就是非常基础的数学问题 —logistic 回归。所以参与到课本之外的事情，其实主要就是要利用课本 之内的东西去解决课本之外的问题，两者是可以相辅相成不冲突的。等 到你会用所学的东西去解决一些实际问题之后，面对面试官的时候你会 更加自信，不会为一个职位而担心被pass。“能说会道会忽悠固然是一 种非常重要的能力，但个人觉得解决问题 （真才实学）的能力更重要也 更长远，有这种能力之后就不会被工作单位