名人文化实施方案.pdfVIP

1．文字总述后面附相关图片、照片资料 古镇板浦历史悠久、人杰地灵、英才辈出，四方贤达常常荟萃于此，造就了 一方昌盛的文化。 这是自然、 历史对板浦古镇一方热土的深情馈赠； 今天就成为 板浦高级中学 “基于淮盐文化古镇特色的语文课程基地” 建设中开展 “名人文化” 相关活动得天独厚的条件。 古有宋代海州知府孙冕、 明代海州盐政督办丁永、 清 代两江总督陶澍、民国时板浦盐政缪秋杰，文坛大家李汝珍、凌廷堪、吴振勃、 乔绍傅、乔绍侨兄弟、 许乔林、许桂林兄弟、清时主持敦善书院的文学家刘庠等； 近现代有汪氏三兄弟、惠浴宇、孙佳讯、茆雁宾、陈伟达、汪宁生、烈士张平、 朱明，仍活跃军界的任之通将军、刘长斌将军等等。他们名闻遐迩，受人敬仰， 对淮盐文化或古镇板浦有着深远的影响， 他们的形象、 事迹或著作， 都成为泽被 后世，濡养古镇人性灵的不竭资源。 板浦中学历史悠久， 育人成效显著，校园英才路两旁树立着一个个博士灯箱， 他们许多都是现在还活跃在国家建设各条战线的精英， 他们成名之前， 他们埋头 耕耘，坚守信念；成名之后，他们谦虚谨慎，默默奉献。他们和古圣先贤一道组 成了闪耀在淮盐大地， 古镇上空的灿灿星河， 续写着这一方土地熠熠光辉， 他们 执着奉献的身影和突出的成就， 是我校 “基于淮盐文化古镇特色的语文课程基地” 建设中 “名人文化”版块资源的重要组成部分， 是鼓舞板浦高级中学成千上万学 子的现实榜样与精神力量。 “名人文化”是文学教育、励志教育、品德教育、价值观教育的教本。 1．围绕“名人文化”，组织专题活动，初步了解文化名人的成长经历，探寻 他们成功的共同特点， 从而规范广大学生的日常行为， 实现文化名人的示范功能。 2 ．追寻文化名人的历史贡献，收集母校知名校友的突出成就，从而引导学 生确立人生的榜样和奋斗的方向。 3．研究文化名人的著作，吸收其中文学的滋养和思想的精华。 4 ．对文化名人的事迹进行寻访、采集等活动，结合文化名人的事迹，从而 更加客观地评价自己，实现自身的优势发展。 5．创造性设计组织各种探究活动， 学习探究问题的方法， 体验探究的过程， 培养探究的意识和探究能力。 2 ．已开设的课程、开展的活动、案例等 名 内 容 课型 课时 人 任之通将军作报告《纵谈周边形势》 讲座 2 专题 《镜花缘》的创作历程 研讨 2 文 交流 李汝珍与板浦的渊源 讲座 2 化 凌廷堪诗文赏析 研讨 2 研讨 盐业与板浦发展的关系 研讨 2 “板中二女杰”雕像落成三十年纪念活动 4 3．建设内容 1、拟成立“板浦二许研究社” ，广泛搜集整理许乔林、许桂林兄弟的文学历程以 及与之相关的清代文人活动。为古镇板浦在古代诗文中的有关描述形成完整体 系； 2、拟成立“汪氏兄弟研究社” ，搜集整理出版汪氏三兄弟的故事，代表性学术成 果、以及校友对他们的回忆文章，以期学生理解并践行人才成功的条件。 3、拟继续邀请知名校友回校作报告，谈他们在板中的求学经历，分享他们的成 功经验，介绍他们的突出贡献，从而实现知名校友在人生道路上的引领功能。 “名人文化”课程实施方案 一、课程指导思想 坚持以