关于班级文化建设方案.doc

班级文化建设行动计划 二（4） 裴亚燕 班级文化一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一，影响和决定着学生素质的发展。每个人都有各自的优缺点，班级也如此我们班的学生缺点是比较内向、缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、公平竞争的班风，形成善于发现、勇于创新的学风。 班歌：《欢乐学堂》 口号：生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像阳光一样健康快乐! 3．建立管理制度 ①班级公约按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学习用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。课间休息不打闹，安全第一最重要。上课听讲要专心，积极发言先举手。老师叫我大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。学习生活多快乐，学校就是我的家。 教室里的物品不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。在教室布置上，我力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放，图书角的借助特色活动，提高学生精神文明建设