感受和反应不同； 同一挫折.ppt

台州市白云中学 曾夏凤 台州市白云中学 曾夏凤 说一说 记忆中印象最深刻的“不顺心”事 目标 同学心里的“挫折”，对你来说也是挫折吗？ 为什么会有差异？相应的结果有什么不同？ 议一议 不同挫折-不同人-感受和反应不同； 同一挫折-同一人-不同时期-感受和反应不同； 同一挫折-不同人-感受和反应不同。 认识与态度不同，结果不一样； 感知“韧”的力量 悟一悟 针对同学遇到的“挫折”，提出应对这一“挫折”的具体做法，并总结出增强生命韧性的好方法。 练一练 自强不息 坚韧不拔 乐观积极 顽强持久…… 从古今中外勇于战胜挫折的感人故事中，概括生命“韧”性的内涵。 提炼“韧”的内涵 炼一炼 拥有“韧”的品性 谈一谈 人生不如意事十之八九。当你再次与“挫折”（或者曾经遇见的“挫折”）相遇，你将会如何面对和应对？  推荐（或自荐）班级同学若干。 推荐理由：勇于战胜挫折，生命最具“韧”性或具有“韧”性潜质的同学。 点赞“韧”的能量 评一评 “韧”性达人  课后延伸：共建“互相援助，选择坚强”意志力资源库 内容： 1.有关挫折磨炼意志，增长智慧的感人故事（文字、图片、视频等） 2.自身磨炼意志、选择坚强的经历 3.磨炼坚强意志的有效方法和途径 …… 项目名称：意志力银行（意志力储蓄盒）  储存“韧”的品质 课后延伸：创建“互相援助，选择坚强”意志力资源库 项目名称：意志力存折（意志力储蓄盒） 书目： 《加油，我能克服困难》 《把挫折当作朋友——改变你一生的智慧宝典》 …… 妙用：1.意志力坚强时，往“存折”里存“钱”； 2.遭受挫折时，从“存折”里取“钱”。 台州市白云中学 曾夏凤（QQ:183384444) * * * 链接动画：井底之羊 * * * * * * 链接动画：井底之羊 * * *