生涯探索工作坊 - 慈济大学.ppt

你會收怎麼樣的人當徒弟呢？ 其實古代師父在收徒弟，跟現代業界主管在徵聘員工，所考量的東西，是非常相似的…… 因為自古以來，武跟商，經常是相關的 光有打倒對手的能力，並不足以在武林這個職場生存。 所以中國武術的練習內容，結合了武技(專業職能)與武德（核心職能）的培養。(術德兼備) 培養能力前，必須先瞭解自己，知道自己的特質與不足之處（探索）。 瞭解自己後，才能夠制服別人，也才能夠在武林職場立足。 武術不僅是一種培養能力的方式 它也是一種很直接讓人面對自己性格的方式 安全感 　　武術練的，是很實際的搏鬥技巧，學了不怕被欺負 自我覺察 　　中國武術講求動中取靜，能透過練武沉澱思緒，檢視自己內在真 　　 正的感受與想法 自律、耐心與紮實態度 　　功力是無法速成的，必須持之以恆，耐心練習，才能有所成 均勻體型 中國武術並不希望人把身上肌肉練得跟健美先生一樣，而是要保 持彈性和韌度，體態自然均勻 能打 　　身手俐落，可以迅速制服別人 健康 　　 經常運動，不易因生病而影響工作 情緒穩定 　　 有正當紓壓管道，情緒不易劇烈起伏，能理性執行工作 正向觀感 中國武術講究精、氣、神，神即意志，而相由心生，練武正念，亦能善貌， 給他人良好印象 自律、耐心與紮實態度 不會投機取巧，也不會急功好利，能踏實完成主管交辦事項，維持工作品質 自我覺察比贏別人更重要 無論如何，安全至上 永遠都要保持心情愉快 勝敗乃常事，有贏就有輸 感謝大家耐心聆聽 請大家稍微休息一下 帶著輕鬆愉快的心情，迎接動態課程吧 * 講師： 黃柏霖 講師介紹 何謂武術? 學武所應具備的態度與能力 武術與職能相關性 活動概念圖 練武對自己的影響，以及提升的職場優勢 動態課程前須知 學歷：慈濟大學社會工作學系 慈濟大學社會工作研究所 所學：詠春拳、少林長拳、八極拳、楊式太極拳 經歷：花蓮基督教女青年會國術營講師 花蓮家扶中心防身術教練 花蓮善牧中心單親網絡方案防身術講師 秀林鄉和平村和中社區兒童摔跤教練 花蓮善牧中心婦幼部防身術講師 陸軍東引指揮部政綜科心輔老師 門諾基金會居家服務督導員 慈濟大學學務處職就組專案助理(現職) 一種文化? 一種藝術? 一種表演? 一種運動? 一種養生的方法? 說穿了，武術就是「打架的技術」，是一種在搏鬥中取勝的方法。 不過，目前對武術的界定，仍以徒手或冷兵器使用的技術為主。 許多人，知道自己想要什麼，卻不知道自己適合什麼。 許多人，知道自己想成為什麼樣的人，卻不知道自己是什麼樣的人。 個性過於好強、不服輸的人，常不願面對自己的缺點，但不願面對真實的自己，那些缺點會成為人生路上一輩子的絆腳石。 面對它，接受它，處理它，放下它。 性躁 → 不教 → 沉著耐心 → 情緒管理 性剛 → 不教 → 懂得變通 → 創新思維 性強 → 不教 → 謙虛受教 → 自我反省、自我覺察 性弱 → 不教 → 自信勇氣 → 接受挑戰、有抗壓性 性柔 → 教 → 好 鬥　→ 同理心 推己及人 溝通協調的能力 好鬥 ≠ 好勝，好鬥 ﹦喜歡較技，但不執著求勝 ﹦切磋交流，積極學習 ﹦貴在中和，不爭之爭 *