高三地理-人口合理容量复习.docVIP

1·2 人口合理容量 【学习目标】 认识“人口爆炸”的含义，了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。 2、理解环境承载力与人口合理容量的概念， 分析影响人口合理容量的因素及人口容量的自身特点 【学习重点】 环境的限制性，环境承载力、环境人口容量及其特点。 【学习过程】 人口爆炸 【结构预习】 “人口爆炸”是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十分形象地反映出近100多年来世界人口迅猛增长的现象。那么“人口爆炸”性增长的原因是什么？ 社会生产力的发展，特别是第二次世界大战后，由于科技进步、人们的生活水平进一步提高、医疗卫生条件大大改善、国际大环境相对稳定等原因，世界人口迅速增长。 阅读教材P10图1－5回答世界人口每增加10亿所用的时间。并分析1830年以来世界人口的增长趋势。 地球上的总人口从公元初年的2亿增加到10亿，大约经历了1800年的时间；从10亿增加到20亿，大约经历了100年的时间（1830～1930年）；从20亿增加到30亿，大约经历了30年的时间（1930～1960年）；从30亿增加到40亿，只经历了14年的时间（1960～1974年）；从40亿增加到50亿，只经历了13年（1974～1987年）；从50亿增加到60亿，只经历了12年（1987～1999年）。由此可以看出，世界上每增加10亿人口所用的时间间隔逐渐变短。 1830年以来世界人口增长速度逐渐加快，世界人口总量不断增加。世界人口呈“J”形曲线增长。 【协作指导】 阅读教材P10～11页“活动”内容：马尔萨斯的人口学说，对两种观点加以分析评论。 马尔萨斯“两种级数说”，即“人口在无所妨碍时，以几何级数增加，生产资料只能以算术级数增加”。在两个世纪以内，人口对生活资料的比例将会是256：9，在三个世纪以内，将会是4 096比13。他的“两个级数”的说法，是没有科学根据而虚构出来的。若据他计算，当今世界人口应超过550亿，与事实不符。因为科技水平在不断提高，新科技能为人类生存和发展提供更为广阔的空间，另外，人类对其自身与自然界关系的认识也在不断加深，能主动协调人口与环境的关系，世界人口增长已得到有效的控制。 但马尔萨斯在人类历史上较早地提出人口问题，并将人口增长与生活资料的关系明确地摆到社会面前，是有参考价值的。他的“两种级数说”作为一种趋势，在一定的时间、地点和条件下是确实存在的，因而在当今尤其值得人们关注。 环境的限制性 【结构预习】 1、人类和自然资源之间有着怎样的关系？ 自然资源是人类生产生活资料的主要来源。必须有足够的自然资源，才能保证人类社会的持续发展。反过来，由于世界人口的急剧增长和经济的迅速发展，人类对自然资源的需求量越来越大。 【协作指导】 1、环境容纳人口的数量主要受那些因素的限制，首要的限制因素是什么？ 资源、科技发展水平、文化和生活消费水平 资源是制约人口数量的首要因素，资源越丰富，能够供养的人口数量越多；人类获取的资源的数量，与科学技术水平有关，科技水平越高，越能够拓宽和加深对自然资源开发利用的广度和深度。文化和生活消费水平越高，资源消耗的数量也越大。 2、阅读教材P11页的活动“自然资源概念的演变”，思考问题1、2、3。 自然资源是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质和能量，它是自然环境的重要组成部分。自然资源主要包括土地资源、水资源、气候资源、生物资源和矿产资源。 随着科学技术的发展，将来人们对自然资源的开发利用，会日益广泛和深入。因而自然资源的种类和数量会越来越多，资源的利用率会不断提高，会不断扩大资源利用的范围，使自然资源发挥更大的作用。 3、土地是人类生产、生活的主要空间场所，是不可替代的资源。随着世界人口的急剧增长，对土地资源产生了哪些影响？ 随着世界人口的急剧增长，一方面，人均土地拥有量大幅度下降，使土地承受着越来越大的压力；另一方面，人类对土地的不合理利用，使用于农业生产的土地面积正在显著缩小。 4、完成教材p12页“人口增长与土地资源减少的动态关系图”并尝试完成“人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图”，将适当的字母填入图中空格内。 A.破坏生态平衡　B.土地退化　C.人均耕地减少　D.破坏植被　E.农业单产不稳不高　F.毁林开荒　G.自然灾害频繁　H.粮食需求增加 5、矿产资源是人类进行现代化生产提高生活水平的物质基础。人类对矿产资源的利用带来哪些影响？ 某些重要的矿产资源正在迅速减少，有的甚至趋于枯竭。 6、矿产资源是非可再生资源，短时间内难以再生，人类应采取哪些措施弥补矿产资源的迅速减少甚至枯竭的状况？ 随着科学技术的进步，人类对矿产资源的勘探和利用会日益广泛深入，资源后备储量会有所增加，对一些可能耗尽的矿产资源，人类应