高三地理-人口增长模式复习-湘教版.docVIP

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高三地理-人口增长模式复习-湘教版

1·1 人口增长模式 【学习目标】 理解人口增长的概念及影响人口增长的因素。明确生产力发展水平是人口增长快慢的决定因素。 2、通过分析不同历史时期生产力发展状况,理解、掌握各个时期人口增长模式。 3、通过比较分析人口统计资料数据,培养学生分析、运用地理数据的能力。 【学习重点】 人口增长的三种模式及其分布,中国人口增长状况; 【学习难点】 分析三种人口增长模式的出生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素。 【学习过程】 人口自然增长 【结构预习】 出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比。 死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。 自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口(出生人数减死亡人数)与总人口之比。 1、人口增长速度快慢与 人口自然增长率的高低 有关。 2、一定区域人口自然增长速度的快慢,受到 生物学规律 的制约,也受到从 经济基础 到 上层建筑 领域的多种因素的影响。 3、人口增长的快慢,归根结底取决于 生产力 的发展水平。这是因为,由生产力发展引起的自然、社会和经济的变化,决定了 人口出生率 和 人口死亡率 的变化。 【协作指导】 读教材p图1-1讨论分析: ⑴讨论分析时应注意图中的哪些可读的信息? ① 纵座标与横座标的含义 ② 文字信息内容 ③ 曲线的形状 ⑵这幅“历史上的人口增长示意图”反映了人口增长的哪些特点? 人口增长在时间上不均衡(现代社会之前:人口增长缓慢,之后:人口增长迅猛) ⑶你认为影响这些特点形成的主导因素是哪个? 社会经济发展水平 读2000年埃及和日本两国的人口统计资料,先计算填空,然后讨论分析有关问题: 国家 总人口(万) 人口出生率% 人口死亡率% 自然增长率% 自然增长人口数 埃及 6398 2.50 0.65 1.85 约118万 日本 12687 0.94 0.82 0.12 约15万 想一想:按经济发展水平,埃及与日本属于同一类国家吗?人口增长速度哪一个快些? 表格中的信息在人口增长方面还能说明什么? 日本:发达国家,人口自然增长率低,自然增长的人口数少,人口增长速度较慢。 埃及:发展中国家,人口自然增长率较高,自然增长的人口数较多,人口增长速度较快。 人口增长空间上的不均衡 3、阅读教材p3页活动材料,回答问题。 ①想一想,为什么发达国家人口出生率低于发展中国家? 发达国家人口出生率低的原因主要有: ①社会经济发达,老年人的社会保障程度较高 ②文化教育水平高,女性受教育的程度也高, 很容易接受生育新观念 ③ …… 二、人口增长模式 【结构预习】 阅读教材P4-7页内容,完成表格。 1、“高—高—低”模式 人口增长模式 特点 人类社会发展阶段 生产力发展水平 原始人口增长模式 高出生率、 死亡率、 的自然增长率 社会 以采集、狩猎经济为主的 的生产力水平。 传统人口增长模式 高出生率、高死亡率、 的自然增长率 奴隶社会、 社会及 社会初期 以 为基础的自然经济 2、“高—低—高”模式与“低—低—低”模式 人口增长模式 特点 分布 成因 “高—低—高”模式 高出生率、 死亡率、 高自然增长率 18世纪中期到19世纪末20世纪初的 ;20世纪50年代后的发展中国家 工业革命之后,生产力水平明显提高, 事业得到迅速发展; 的大幅度提高,人口死亡率的下降 “低—低—低”模式 低出生率、低死亡率、 的自然增长率 国家 现代科学知识的普及,医疗卫生技术的进步,人类生活水平的提升,人们 观念和生育行为的转变 3、我国人口增长模式:由“ ”向 过渡。 【协作指导】 1、原始人口增长模式和传统人口增长模式有何差别? 2、发展中国家出生率较高、人口增长快, 这种状况对资源、环境、发展等方面有何主要影响? 应采取何种对策? 发展中国家人口增长过快,物质资料的需求和消费也会随之快速增长,极易超出环境的供应和自净能力,进而引发各种破坏资源、环境污染、生活质量下降等问题, 严重影响社会、经济的发展。 大力实行计划生育 3、发达国家为“三低”现代人口增长模式,人口增长缓慢;这种状况对资源、环境、发展等方面有何主要影响? 应采取何种对策? 发达国家人口出生率低、人口增长慢 ⑴劳动力紧缺:

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