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統　整　課　程　設　計　素　材　表（一） 主題 科目 備註 國語 數學 社會 自然 道德 健康 美勞 音樂 體育 輔導活動 萬能的天神 一.不怕困難 1.小鳥學飛 2.哀傷不是一帖良藥 3.再試一下 三.雙手萬能 7.爸爸做糖蔥 8.掌中戲 9.人類的手 容量 全等的多邊形 6. 平行四邊形的面積 9.三角形的面積 1. 2.太陽的規則 3.光的色散和組和 3.生活觀察站 4.生病 5.健康守護者 3.學習之路 選1記憶良方 4.學習面面觀 5.想法變變變 統　整　課　程　設　計　素　材　表（二） 月主題 週主題 科目 概念 活動 國語 數學 社會 自然 道德 健康 美勞 音樂 體育 輔導活動 萬能的天神 (一)我的不一樣 1.小鳥學飛 1.容量 2.太陽的規則 3.生活觀察站 3.學習之路 填寫學習單，發現自我特色 (二)照過來---我是明星 2.哀傷不是一帖良藥 3.全等的多邊形 2.太陽的規則 4.生病 選1.記憶良方 (三)一步一腳印 3.再試一下 3.全等的多邊形 2.太陽的規則 3.生活觀察站 選1.記憶良方 (四)超級柯南 7.爸爸做糖蔥 6. 平行四邊形的面積 3.光的色散和組合 4.生病 4.學習面面觀 (五)百浪滔滔我不怕 8.掌中戲 6. 平行四邊形的面積 3.光的色散和組合 5.健康守護者 5.想法變變變 (六)耳目一新 9.人類的手 9.三角形的面積 3.光的色散和組合 5.健康守護者 統　整　課　程　設　計　 課　程　目　標　及　統　整　架　構 主題單元： 統　整　課　程　設　計　 教　學　活　動　設　計 主題單元：萬能的天神 主題：我的不一樣 主題活動：1.我認識的我 2.父母心中的我 3.朋友心中的我 教學目標 活動名稱 活動設計 時　間教學資源 統整學科及概念 評量方式 1 我認識的我 我認識的我 父母心中的我 朋友心中的我 老師先自我介紹。 請學生自我介紹： 說出自己的特色。 聆聽其他人的優點 5min 30min 回家功課 課程外時間 語文、 語文、內省、聆聽 肢體－運作、人際 肢體－運作、人際 專心聆聽 學習評量單 作品發表 教　學　活　動　設　計 主題單元：萬能的天神 主題：照過來我是大明星 主題活動：大家來作秀 教學目標 活動名稱 活動設計 時　間教學資源 統整學科及概念 評量方式 1 設計自己表演時間和方式。 2.秀出自己的優點 學生時間 早自習、午休 輔導活動、團體活動 空間、肢體－運作 語文、肢體－運作、內省 學生報告資料 學習評量單 *Gardner 七大能力：語文、音樂、邏輯－數學、空間、肢體－運作、人際、內省、 　教　學　活　動　設　計 主題單元：萬能的天神 主題：一步一腳印 主題活動：學生學習新的技能 教學目標 活動名稱 活動設計 時　間教學資源 統整學科及概念 評量方式 1.2.3.6 一步一腳印 自訂一項未曾學過技能 學生時間 運作、人際、內省 學習單 *Gardner 七大能力：語文、音樂、邏輯－數學、空間、肢體－運作、人際、內省、 教　學　活　動　設　計 主題單元： 萬能的天神 主題：超級柯南 主題活動：調查班上同學優點 教學目標 活動名稱 活動設計 時　間教學資源 統整學科及概念 評量方式 1.2.3.68 超級柯南 調查班上同學優點 學生時間 語文、空間、肢體－運作、人際、內省 學習單 *Gardner 七大能力：語文、音樂、邏輯－數學、空間、肢體－運作、人際、內省、 教　學　活　動　設　計 主題單元： 萬能的天神 主題：百浪滔滔我不怕 主題活動：遇到困難不怕挫折 教學目標 活動名稱 活動設計 時　間教學資源 統整學科及概念 評量方式 1.2.3.68 百浪滔滔我不怕 1生活中有哪些浪滔阻擋我們？ 2遇到了浪滔你會怎麼辦？ 3你常會使用哪些方式解決？ 4學習中有誰曾幫你對付浪滔？ 學生時間 語文、空間、肢體－運作、人際、內省 學習單 *Gardner 七大能力：語文、音樂、邏輯－數學、空間、肢體－運作、人際、內省、 教　學　活　動　設　計 主題單元： 萬能的天神 主題：耳目一新 主題活動：展現自己新學習的技能 教學目標 活動名稱 活動設計 時　間教學資源 統整學科及概念 評量方式 1.2.3.6.8 耳目一新 成果展示 早自習、午休 輔導活動、團體活動 語文、肢體－運作、人際、內省 學習單 *Gardner 七大能力：語文、音樂、邏輯－數學、空間、肢體－運