初2重阳节朗诵方案.docVIP

初二年级重阳节朗诵方案 一、表演目的。为传承中华人民的优秀文化传统，弘扬中华人民的传统美德，丰富学生的校园文化生活，我校在九九重阳节举行中华经典诗文朗诵比赛。 二、表演时间：九月25日下午第七节，地点：南宁九中形体室。 三、朗诵名单。2、4、5、6、7班大约每班4人，加两个领读共22人。 2班：陈泽柔 李庚倩 杨晓华 4班： 蒋秋婷 刘湘 龙永明 叶天俊 韦学琴 黄钲贵 5班：曾俊豪 龚名威 冯奕龙 陆子泉 冯思 6班：李杰 龙鸿滔 陈王宁 林晶晶 7班：陆定坤 覃鸿 黄平键 刘洁 四、排练：周三、四、五第九节由初二语文备课组李清、卢晓霞等老师督练。 五、朗诵表演时间：8-10分钟。 六、朗诵内容及排序。 表演有关内容 领读 ：黄钲贵 韦学琴 1、自然篇。春夏秋冬各一首古诗 2、道德篇。《弟子规》中的“信”，及《劝孝歌》。 3、励志篇 。乐府诗《长歌行》 4、爱国篇。文天祥《过零丁洋》。 七、服装道具。服装：男生夏装白色长袖衬衣、领带和墨蓝色秋装校裤，女生白色长袖衬衣、领结和墨蓝色秋装校裤，手拿讲义夹。 八、总结。 初二年级重阳节朗诵比赛总结 为传承中华人民的优秀文化传统，弘扬中华人民的传统美德，丰富学生的校园文化生活，我校在九九重阳节举行中华经典诗文朗诵比赛。 朗诵比赛上，学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了脍炙人口的传世美文，经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的传统美德、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更能提高学生的朗诵水平。 不足之处在于个别学生对于朗读的自信心尚未充分培养出来，表现为整体的不协调性。音调，音准，朗诵的水平还有待进步。本年级的朗诵展示还停留于齐诵诗文，形式上略显单调，缺乏创新技巧，如果配以音乐，并加以一定形式的表演，定会增色不少。 比赛虽已结束，但经典诵读活动还应继续。中学阶段正处于记忆力最好的时期，学习语言能力强，通过诵读文化经典，可以传承和弘扬中华民族优秀文化，促进学生可持续性发展。通过这次活动，更能体现全体师生的凝聚力。只有这种凝聚力，每一次活动才会成功；只有这种凝聚力，我们的班级氛围才会融洽，我们的学校才会得到持续发展。 附：朗诵资料 一、自然篇 春——咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.小池（杨万里） 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。九月九日忆山东兄弟（王维） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 咏梅（王安石） 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪唯有暗香来。总叙弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 谨朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 劝孝歌朱柏庐 孔子著孝经，孝乃德之属。父母皆艰辛，尤以母为笃。胎婴未成人，十月怀母腹。 一旦儿见面，母命喜再续。爱之若珍宝，日夜勤抚鞠。儿要能步履，举止虑颠状。 儿要能饮食，省口姿所欲。劬劳辛苦尽，儿年十五六。慧敏恐疲劳，愚怠忧碌碌。 有善先表扬，有过则教育。儿出未归来，倚门继以烛。儿行千里路，亲心千里逐。 孝顺理当然，不孝不如禽。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。过零丁洋【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈落落四周星。 山河破碎风絮，身世雨打萍。 滩头说，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青 3